化学：《2.3制取氧气》(人教新课标版九年级上).pptxVIP

;【思索】我们知道氧气是一个化学性质比较活泼气体，它能够跟很多物质发生反应。那么，在试验中我们用到这些氧气是怎样得到呢？;一、工业制取大量氧气方法;工业方法制氧气

——分离液态空气方法;试验室制取氧气方法

1、分解过氧化氢溶液；

2、加热氯酸钾固体；

3、加热高锰酸钾固体。;试验室制取氧气反应原理;二、试验室制取氧气原理;;１、你知道可作为反应容器仪器有哪些？;试验室分解过氧化氢制取氧气装置图;步骤一：在常温下，把带火星木条伸入过氧化氢溶液试管，观察木条是否复燃？

现象：木条不能复燃，

结论：说明常温下放出氧气少。;步骤二：向上述试管中，加入少许二氧化锰，把带火星木条伸入试管。观察发生现象。

现象：木条复燃了

结论：说明在常温下过氧化氢溶液碰到二氧化锰（MnO2）时快速产生氧气。;;步骤三：反应停顿后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星木条伸入试管。观察发生现象。

现象：木条复燃了

结论：说明二氧化锰（MnO2）依然起作用时产生氧气。;过氧化氢水+氧气;1、分解过氧化氢溶液制取氧气;【思索1】在第3个试验中，是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢？;催化作用;在化学反应中能改变其它物质化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都没有发生改变物质叫催化剂（又叫触媒）。;;【例1】以下相关催化剂说法正确是()

A.催化剂就是用来加紧化学反应速率

B.二氧化锰是催化剂

C.没有二氧化锰催化，过氧化氢也能分解放出氧气

D.催化剂在化学反应前后性质不变;2、反应物为固体，且需加热──选择如图B所表示发生装置;二、试验室制取气体搜集装置选择──考虑气体溶解性、是否与水反应、密度与空气密度相对大小等原因;二、氧气制取装置选择;;;3．如图所表示装置，其中氧气搜集装置可选取（）

A．①和②B．②和③C．①和④D．①和⑤;2、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气;A________

B________

C________

D________

E_________

F_________;;4.操作步骤：;（5）点：加热（先预热再固定在药品部位加热，用酒精灯外焰）;第一步;4、制取氧气步骤（用高???酸钾）;1、药品平铺在试管底部;4、试管口略向下倾斜;7、试验完成,先撤导管,后移酒精灯;探究：用高锰酸钾制氧气;4、检验及验满：;A、发生装置

（1）铁夹应夹在距试管口1/3处.

（2）试管口应略向下倾斜.

（3）导气管略出胶塞.

（4）用高锰酸钾制氧气，试管口需堵一团棉花；

若用氯酸钾制氧气，不能混入易燃杂质

B.搜集装置

（5）用向上排空气法搜集气体时，导气管要伸入集气瓶底？

（6）试验结束时先撤导管再停顿加热？

;;随堂检测

1、试验室里制取氧气有以下操作：

1、撤去酒精灯；2、检验装置气密性；

3、把集气瓶装满水，倒置在水槽里；

4、点燃酒精灯，给装有药品试管加热；

5、搜集气体；6、撤出伸入水槽中导气管；

7、向试管里加入氯酸钾和二氧化锰混合物，并将试管固定在铁架台上。

其正确操作次序是（）

A2734561B7234516

C2734516D2743561;【观察与思索】;1.分解反应：由一个反应物生成两种或两种以上其它物质反应。（一变多）;硫+氧气二氧化硫;以下化学反应中，属于氧化反应是（），属于化合反应是（）属于分解反应是（）

A.甲烷+氧气水+二氧化碳

B.水氢气+氧气

C.氧气+二氧化碳+铜+水碱式碳酸铜

D.氯酸钾氯化钾+氧气;现在你学会制氧气了吗？