综述篇——第一课-应用文概述.pptVIP

应用文写作;教学内容;教学要求;引趣导入;引趣导入;第一课应用文概述;一、应用文的概念及作用;一、应用文的概念及作用;标准和准绳作用;二、应用文的特点;三、应用文的种类;;补充知识;我国应用文源远流长，已有数千年的历史。它萌芽于先秦时期的殷商和战国，开展于秦汉和南北朝，成熟于唐宋，至明清，在经历了它的后现代变革，直至今天，依然发挥着巨大作用…;关于起源，上古or殷商;;古代应用文的大致开展脉络;;秦;;汉承秦制;;;;【包括元代】;;圣旨;应用文的近代开展;应用文的现状;应用文与文学作品的区别

;不同点;语言表达不同;从内容表达上看;这类文件一经发布，就必须坚决执行，任何人都不得违反。正所谓“一字入应用文，九牛拔不出”。应用文写作强调对象化的思维方式，写作者的思维要服从于客体对象的需要，把握对象的特征，根据对象的实际情况去组织应用文的内容，从而到达办事的目的。这就要求从事应用文写作的人员要认真学习党的路线、方针、政策，学习上级的指示精神，并结合本地区、本部门实际有效加以落实。;如4月30日北京出台“国十条实施细那么”中明确提出的：从5月1日起，北京家庭只能新购一套商品房，购房人在购置房屋时，还需要如实填写一份《家庭成员情况申报表》，如果被发现提供虚假信息骗购住房的，将不予办理房产证。这是全国首次提出的家庭购房套数“限购令”。;文本形式不同的种类繁多，决定了阅读行为的多种多样

应用文阅读与文学阅读的根本区别就在于：

〔1〕文学阅读是一种审美性的阅读行为。

A.审美性阅读以联想和想象为动力；

B.审美性阅读以理解为根底；

C.审美性阅读以理解的感受来接受文本信息为主要方式。

D.审美性阅读要带着感情从而与作品中的人与事产生共鸣。