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专题十一非谓语动词1高职院校单独招生考试英语复习指导通用版第一部分基础知识梳理专题十一非谓语动词

复习指南命题探究非谓语动词在考试中一直占有很大的比重，考题中比较常见的有：动词不定式和动名词作主语或宾语，用it作形式主语或形式宾语，分词作状语，不定式和分词作定语，等等。做题时，考生可遵循以下做题步骤：2高职院校单独招生考试英语复习指导通用版第一部分基础知识梳理专题十一非谓语动词

考点一动词不定式（一）动词不定式的构成（二）动词不定式的否定式的构成动词不定式的构成是在动词前加to，如todo,towork,tofinish等，有时可不带to。例如：Mydreamistobecomealawyer.我的梦想是当一名律师。动词不定式的否定式是在不定式前加not，即nottodosth.的表现形式。例如：Pleaseremembernottotalkinclass.请记住不要在课堂上讲话。Tellhimnottoshutthewindow.告诉他不要关窗户。3高职院校单独招生考试英语复习指导通用版第一部分基础知识梳理专题十一非谓语动词

考点一动词不定式（三）动词不定式和不定式短语的用法1.动词不定式作主语（1）动词不定式作主语表示没有发生的动作或具体的动作，当成第三人称单数处理。例如：Tofindagoodjobismywish.找份好工作是我的愿望。（没发生的动作）（2）动词不定式作主语时常用it作形式主语，而把真正的主语放在后面，形成句型“Itis/was+adj.+(for/of+sb.)todosth.”，其中for/of用来引出不定式的逻辑主语（不定式动作的发出者）。在这个句型中，如果前面的形容词（如hard,impossible,important等）是描述做某事的，就用forsb.；如果前面的形容词（如nice,kind,clever,foolish,smart等，强调某人的品质好坏）是形容人的，就用ofsb.。例如：It’ssokindofyoutohelpus.（kind是形容人的）你能帮助我们真是太好了。It’snecessaryforustostudyEnglishwell.学好英语对我们来说是必要的。（3）动词不定式作主语的特殊句型为“Ittakes/tooksb.sometime/moneytodosth.”。例如：Ittakesme2dollarstobuythepen.买这支钢笔花了我2美元。Ittookthem10monthstobuildthebridge.修建这座大桥花费了他们10个月的时间。4高职院校单独招生考试英语复习指导通用版第一部分基础知识梳理专题十一非谓语动词

考点一动词不定式（三）动词不定式和不定式短语的用法2.动词不定式作宾语（1）有些动词或动词短语后只用不定式作宾语。这类动词或动词短语有promise,plan,manage,refuse,seem,prepare,expect,wish,hope,afford,offer,choose,agree,decide,demand,fail,happen,wouldliketodosth.,besupposedtodosth.,besuretodosth.,beabouttodosth.,befreetodosth.等。例如：Somepeopleofferedtohelpus.一些人给我们提供了帮助。Weexpecttoseeeachothernextyear.我们希望来年再见。（2）谓语动词think,find,feel,make,suppose,believe等后常用it作形式宾语，把真正的宾语不定式后置。句型结构为“主+谓+it+宾语补足语（adj./n.）+todosth.”。例如：ShefindsitdifficulttolearnEnglishwell.她发现学好英语很困难。Ithinkitmydutytohelpothers.我认为帮助他人是我的责任。5高职院校单独招生考试英语复习指导通用版第一部分基础知识梳理专题十一非谓语动词

考点一动词不定式（三）动词不定式和不定式短语的用法3.动词不定式作表语不定式作表语常表明主语的内容，不定式表示具体的或一次性的动作。大部分情况下，主语和表语的位置可以互换。若主语和表语都是非谓语动词，则形式必须保持一致，