人教部编版七年级下册语文精品课件 第四单元 第16课《最苦与最乐》 课件.ppt

分析：本文所谈论的话题是关于人生观的大问题，谈论起来自然多一分庄重。作者将自己对人生的深刻思考娓娓道来，语重心长。举例：第3段“凡属我自己打主意要做一件事，……那良心便时时刻刻监督在后头”，这两句话非常深刻，读来使人感到教诲颇深。语言庄重分析：本文语言灵动，主要表现在多种句式的综合运用、引用的表达形式的变换、语气词的运用上。举例：①就句式而言，本文运用了设问句、陈述句和感叹句，肯定句和否定句，主动句和被动句。多种句式的变换使文章显得不单调，语言生动活泼。②就引用而言，每次引用的具体表达都不一样。例如，引用“如释重负”时，作者说“古语说得好”；引用“心上一块石头落了地”时，作者说“俗语亦说的是”。③“为什么呢？……责任还没有解除呀！”“曾子还说哩：‘任重而道远……’”从这些句子中的语气词可见轻灵之气。语言轻灵分析：本文的语言十分流畅。排比句的运用增强了行文气势的流畅，衔接词使文章过渡自然、文脉贯通。举例：①文中的排比句很多，如“答应人办一件事没有办，……得罪了人没有赔礼”等。②“翻过来看，什么事最快乐呢？”这一句过渡语，紧承上文，并顺势引出下文的论述。语言流畅分析：本文语言十分精练简洁。作者使用了概括性强、富有表现力的成语和对偶句。举例：①用“海阔天空”“心安理得”等成语形象地表现出责任尽完之后无比放松和快乐的心情。②用对偶句“那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人”概括了世间伟人所尽的大责任。语言简洁最苦与最乐人生最苦事：背负责任事未办、钱未还、恩未报、礼未赔尽责任享至乐对他人、家庭、社会、国家、自己的责任人生最乐事：尽责任处处尽责任，处处快乐时时尽责任，时时快乐人应当勇于负责任正面：尽责任越大，快乐越大反面：躲避责任，自投苦海本文从最苦和最乐两方面来谈人生的责任，告诫我们：人生在世，必须对他人、家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。（一）为什么“子”是尊称据文献记载，周朝分封有公、侯、伯、子、男五等爵位。“子”本来是其中的一种爵位，后来作为一种称谓被保留下来，成为对有道德、有学问、有地位之人的尊称。如《论语》“子曰”中的“子”，是学生对孔子的敬称。后来又出现了“夫子”的称谓，它是更郑重的称呼，是对有德行、有声望的人的尊称，多用来指老师。如《论语·先进》“夫子何哂由也”中的“夫子”，就是孔子的学生曾晳对他的尊称。（二）奇乾中队：新时代应急人新征程奋斗者在北纬53度的大兴安岭原始林区腹地，驻扎着一支守护林海雪原的队伍——奇乾中队。奇乾中队隶属内蒙古自治区森林消防总队大兴安岭支队莫尔道嘎大队，是国家综合性消防救援队伍唯一一支驻守在原始林区腹地的中队，守护着95万公顷未开发的原始森林。奇乾中队驻地深入原始林区，距离国境线直线距离仅2.5公里，距离最近的城镇150多公里，不通电、不通邮、手机经常没有信号，被称为“林海孤岛”。这里每年5月开山，9月已漫天飞雪，历史最低气温零下53℃，条件极为艰苦。作为祖国北疆生态屏障的第一道防线，从20世纪60年代组建至今，奇乾中队一代代消防队员们在荒无人烟的林海孤岛默默坚守了61年，先后成功扑救森林火灾400余起，先后被授予“北疆森林卫士”“北疆楷模”“最美应急管理工作者”“全国119消防先进集体”“内蒙古青年五四奖章集体”“全国先进基层党组织”“中国青年五四奖章集体”等荣誉称号。（三）有关责任的名言1.保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。——顾炎武2.这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超3.先生不应该专教书，他的责任是教人做人。学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知4.自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来1.用略读的方法课外阅读梁启超的《为学和做人》。2.自行整理与文中观点句意思相近的名言等，试用来证明作者的苦乐观。**感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG16最苦与最乐“最苦与最乐”是一个并列短语，旨在突出本文要论述的话题；又均以“最”修饰，旨在强调程度，使论题鲜明、突出。尽职尽责方能享受人生之乐少年中国说梁启超少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。了解作者，积累“契约”“如释重负”“悲天悯人”等词语。学习略读的阅读方法。跳过某些细节，在短时间内有选择地进行阅读，把握作者观点。（重点）对内容和表达深入把握，形成自己阅读后的心得与体会