广东专用2024年历史高考一轮复习课时规范练18古代文明的产生与发展含解析统编版.docxVIP

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课时规范练18古代文明的产生与发展

一、选择题

1.(2024广东深圳中学检测)依据目前的探讨,西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物,南亚、中国和中南美洲等地也先后培育出水稻、粟(小米)、大豆、甘薯、玉米等农作物。据此可知()

A.人类文明兴起以农耕为基础

B.亚洲地区是世界文明的发源地

C.农业是文明诞生的基本标记

D.粮食作物培育推动了社会分工

2.(2024广东梅州期末)古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,特别有利于农业生产。因此,古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。对材料理解最精确的是()

A.尼罗河定期泛滥,给人民带来灾难

B.地理环境对文明产生有重要影响

C.古埃及文明是世界最早的文明之一

D.人民群众是古代埃及文明的创建者

3.古巴比伦时期,房产买卖起先活跃起来,形成了较完备的房产买卖契约。一般平民阶层是房产买卖的主要人群,而女祭司等富人也主动参加其中。这反映了古巴比伦()

A.祭司享有特权

B.商品经济活跃

C.妇女地位提高

D.私有制度产生

4.古埃及没有任何与美索不达米亚的法典相应的法律。法老作为神王,其权力也神化,他的话就是法律。这表明法老的统治采纳()

A.集权专制 B.分权专制

C.等级制度 D.礼仪德治

5.(2024辽宁锦州滨海试验中学测试)《汉谟拉比法典》规定:假如某人伤了贵族的眼睛,还伤其眼;假如某人打伤了贵族的牙齿,还落其牙齿。但假如是贵族伤了某人的眼或牙齿,则只要用财物作出赔偿即可。这说明()

A.爱护私有财产不受侵扰

B.体现法律面前人人同等

C.袒护贵族利益的倾向

D.爱护奴隶权利不受侵害

6.古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或损害奴隶不算犯罪,只需向主子赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;歼灭他人奴隶标记者断指或处死;殴打自由民或抗拒主子的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是()

A.体现自由同等

B.体现君权神授

C.维护奴隶主的利益

D.规定严格的等级制度

7.(2024山东滨州期中)下列四张图片是世界古代不同区域文明的代表性成就。下列说法正确的是()

A.生产力水平差异造就了不同的文明成就

B.世界四大文明古国具有多元一体的特征

C.受交通条件限制古代文明间缺乏沟通性

D.四张图片均是君主专制中心集权的体现

8.(2024广东惠州月考)学界一般认为,地理学作为一门学科发源于古希腊。约公元前6世纪后,古希腊的地理学家们对地球的形态、大小等问题提出了自己的见解,形成了一套地理学的概念和探讨方法。这主要源于古希腊()

A.民主政治的发达 B.对外贸易的活跃

C.传播宗教的动力 D.地理位置的独特

9.(2024广东深圳一模)苏格拉底的学生色诺芬借苏格拉底之口称,雅典公民大会中,漂洗工、补鞋匠、泥瓦匠、铁匠、农人、商人以及贩夫走卒占大多数,他们驾驭大会的风向,大肆嘲讽精英政治人物。这可以用来说明,在古代雅典()

A.野心家限制了更多权力

B.干脆民主无法确保正义

C.民主政治制度趋于瓦解

D.公民大会性质出现异化

10.(2024山东聊城期末)从公元前8世纪起先的200年左右的时间里,由于人口增多,古希腊众多城邦组织本邦部分居民向地中海和黑海周边地区殖民,另立家园,建立起数量众多的城邦,奠定了古代希腊的广袤疆域。对希腊殖民解读精确的是()

A.源于农耕文明的优势与扩张潜能

B.与近代欧洲列强殖民扩张的目的一样

C.是古代文明扩展的主要途径之一

D.是亚历山大帝国推广希腊文化的持续

11.(2024广东梅州期末)《摩奴法典》规定不同种姓的人不能待在同一个房间里,不能同桌吃饭,不能同饮一口井里的水。不同种姓的人严格禁止通婚,以便使种姓的划分永久化。这表明,种姓制度()

A.造成了阶层的隔离 B.有利于社会成员流淌

C.促进了社会的进步 D.实现了社会和谐发展

12.某历史学习小组在学习过程中收集了《亚历山大帝国形势图》《汉代丝绸之路》两幅图片,请推断他们的学习主题是()

A.中华文化的吸引力 B.中外经济文化沟通

C.帝国的扩张与崛起 D.文明的碰撞与沟通

13.(2024广东汕头期末)波斯行省总督在法律上和国王同样拥有大权,其命运有时会被国王所左右,但在日常管理和实际政治运作中,往往须要波斯行省总督更有效率地自行决策。这表明当时的波斯帝国()

A.封建专制和中心集权相结合

B.中心集权和地方分权相结合

C.行政大权和决策大权相统一

D.世俗权力和宗教权力相统一

14.(2024广东佛山期末)公元前5世纪以来,在亚非欧三大洲先后出现了波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国。