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博物馆教育中的PBL项目式学习实践与应用研究
目录
博物馆教育中的PBL项目式学习实践与应用研究（1）．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、PBL项目式学习概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1定义及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2PBL项目式学习与博物馆教育的结合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、博物馆教育中的PBL项目式学习实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1实践基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.2实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.3实践效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
四、博物馆教育中PBL项目式学习的应用问题研究．．．．．．．．．．．．．．．11
4.1面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.2解决方案与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
五、博物馆教育中PBL项目式学习的效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.1对学生学习效果的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
5.2对博物馆教育模式的改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.3对师生关系的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
六、国内外博物馆教育中PBL项目式学习的对比研究．．．．．．．．．．．．．19
6.1国外博物馆教育中的PBL项目式学习现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
6.2国内博物馆教育中的PBL项目式学习现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
6.3对比分析及其启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
7.2对博物馆教育中的PBL项目式学习的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
博物馆教育中的PBL项目式学习实践与应用研究（2）．．．．．．．．．．．．24
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
二、PBL项目式学习理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1PBL项目式学习的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2PBL项目式学习的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3PBL项目式学习的实施条件与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
三、博物馆教育中的PBL项目式学习实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.1博物馆资源与PBL项目式学习的结合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.2设计原则与实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
四
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