人教部编版七年级下册语文精品课件 第6单元 综合性学习专练 我的语文生活.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教版七年级下第六单元我的语文生活综合性学习专练答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接121.七年级(1)班决定开展“我心中的语文”主题活动，请你参与。(1)[感悟语文]语文是什么？同学们根据自己的理解进行了不同的解释，有同学说：“语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。”也有同学说：“语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎拜。”仿用同学们的句式，你想说：“___________________________________________________。”示例一：语文是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉示例二：语文是韵味无穷的景色，让人心旷神怡【点拨】本题考查仿写句子。仿写句子要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞手法相同。仿写时，要分析句子中“不变”与“变”的成分，搭建句子结构的主干不变，如关联词；表达句子中心意思的短语要变，使用同类、同性质的短语替代例句中相对位置的短语。仿写后的句子句意要连贯。(2)[品味语文]学好语文读为先，读万卷书，才能行万里路。鲁迅先生曾说：“读书要像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。”英国诗人柯勒律治说：“读书应当像石床的矿工一样，把‘渣’甩一旁，只拣些纯净的宝石。”①鲁迅的话的意思是：____________________________②柯勒律治的话的意思是：________________________________________________________________________要博览群书，读各种各样的书。读书过程中要有自己的思考，能取其精华，弃其糟粕。(3)[思考语文]语文，是天生浪漫的文化载体。深邃的思想、高尚的情感、灵动的才智，无不栖于根深叶茂的语文之树，它生生不息地传承着人类文明，它涤荡污浊，提精炼粹，陶冶身心，它汇聚了浪漫又传送着浪漫。结合上述文字，结合自己的阅读积累，举例谈谈你对语文中“深邃的思想”“高尚的情感”“灵动的才智”其中一点的理解。(课内外例子均可)我选：_____________________分析：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：深邃的思想鲁迅在《朝花夕拾》中展现了当时的世态人情、民俗文化，表现了作者对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情，书中流露着理性的批判和深沉的怀念。示例二：高尚的情感《茅屋为秋风所破歌》表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚品格和忧国忧民的情感；《雪》中鲁迅笔下的故乡明媚而多情，是他对故乡诚挚怀念的流露。2.生活中处处有语文，我们在精彩的语文世界里徜徉，吮吸着知识的营养，开拓阅读的视野。请你完成以下“语文”知识任务。(1)阅读下面的对联，选择相应的店铺对号入座。A.油漆店????B.裁缝店①好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。(??)②此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。(??)BA【点拨】①句中的“剪裁”对应B项“裁缝店”；②句中的“东涂西抹”对应A项“油漆店”。(2)广告中经常错用成语，请你恢复下列成语的本来面目。蚊香广告：默默无蚊 _______________烧鸡广告：鸡不可失 _______________饭店广告：食全食美 _______________服装广告：衣衣不舍 _______________默默无闻机不可失十全十美依依不舍(3)某同学在“漫游语文世界”的综合性学习活动中发现，街头巷尾、荧屏报刊中常会出现错别字。请你就街头巷尾、荧屏报刊规范用字提一些合理化建议。我的建议：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：①有关部门组织相关人员注意错别字问题，并且定期进