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循阶而上：中学化学“能量”核心概念学习进阶的深度剖析与实践探索

一、引言

1.1研究背景

化学作为自然科学的重要分支，在中学教育体系中占据着不可或缺的地位。化学学科包含了丰富的基本概念、基本原理以及实验技能，其中核心概念更是学科的主干，引领着学生对化学世界的深入理解。“能量”作为化学学科中极为重要的核心概念之一，其含义和应用贯穿于整个化学学习过程，对学生理解化学反应的本质、规律以及实际应用起着关键作用。

从中学化学课程内容来看，能量相关知识涵盖了多个重要板块。在初中阶段，学生初步接触化学反应与能量变化，通过简单的实验，如石灰石与水反应放出热量，了解到化学反应伴随能量变化，且能量变化的常见表