跨文化交际视域下英语口语课堂文化教学的多维探索与实践.docx

跨文化交际视域下英语口语课堂文化教学的多维探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着全球化进程的加速，世界各国之间的政治、经济、文化交流日益频繁，跨文化交际已成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。英语作为国际通用语言，在跨文化交际中扮演着至关重要的角色。据统计，全球超过70%的国际贸易合同使用英语，联合国、世界银行、国际奥委会等多个国际组织的工作语言中也包含英语。在这样的背景下，具备良好的英语语言能力和跨文化交际能力，成为了人们在国际舞台上取得成功的关键。

然而，传统的英语教学往往过于注重语言知识的传授，如语法、词汇等，而忽视了文化教学的重要性。在实际的跨文