2025班主任师徒结对教育援助与合作发展合同.docx

甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方：XXX

乙方：XXX

20XX

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RESUME

PERSONAL

2025班主任师徒结对教育援助与合作发展合同

本合同目录一览

1.定义与解释

1.1定义

1.2解释

2.双方基本信息

2.1甲方基本信息

2.2乙方基本信息

3.合作目标与宗旨

3.1合作目标

3.2宗旨

4.师徒结对关系

4.1师徒关系确立

4.2师徒角色与责任

5.教育援助内容

5.1教学方法指导

5.2教学资源分享

5.3教学经验交流

6.合作发展计划

6.1合作发展目标

6.2合作发展步骤

7.教育援助方式

7.1在线教学援助

7.2面对面教学援助

7.3其他教育援助方式

8.合作交流方式

8.1定期交流会议

8.2非定期交流

8.3交流内容与形式

9.合作成果评估

9.1评估标准

9.2评估方法

9.3评估结果运用

10.违约责任

10.1违约情形

10.2违约责任承担

11.争议解决

11.1争议解决方式

11.2争议解决机构

12.合同解除

12.1合同解除条件

12.2合同解除程序

13.合同生效与期限

13.1合同生效条件

13.2合同期限

14.其他约定

14.1其他事项

14.2其他约定

第一部分：合同如下：

1.定义与解释

1.1定义

本合同中，甲方指承担班主任职责的教师，乙方指愿意接受班主任教育援助的青年教师。

1.2解释

本合同中，教育援助包括但不限于教学方法指导、教学资源分享、教学经验交流等方面。

2.双方基本信息

2.1甲方基本信息

甲方姓名：________________________

甲方工作单位：______________________

甲方联系电话：______________________

2.2乙方基本信息

乙方姓名：________________________

乙方工作单位：______________________

乙方联系电话：______________________

3.合作目标与宗旨

3.1合作目标

本合同旨在通过甲方对乙方的教育援助，提高乙方班主任工作能力，促进乙方个人职业发展。

3.2宗旨

本合同旨在实现教师之间的互助与合作，共同提升教育教学质量，促进教育事业的发展。

4.师徒结对关系

4.1师徒关系确立

双方自愿结成师徒关系，甲方为师傅，乙方为徒弟。

4.2师徒角色与责任

师傅责任：

（1）对徒弟进行教学方法指导，帮助徒弟掌握班主任工作技能；

（2）分享自己的教学经验，提高徒弟的教学水平；

（3）关心徒弟的成长，为徒弟提供必要的支持和帮助。

徒弟责任：

（1）认真学习师傅的教学方法，努力提高自己的班主任工作能力；

（2）虚心接受师傅的批评与指导，不断改进自己的工作；

（3）积极参与教育教学活动，提升自己的教育教学水平。

5.教育援助内容

5.1教学方法指导

师傅应定期对徒弟进行教学方法指导，包括但不限于课堂管理、学生心理辅导、家校沟通等方面。

5.2教学资源分享

师傅应向徒弟分享优质教学资源，包括课件、教案、教学视频等，以丰富徒弟的教学手段。

5.3教学经验交流

师徒双方应定期进行教学经验交流，互相学习，共同提高。

6.合作发展计划

6.1合作发展目标

通过本合同的实施，使乙方在班主任工作能力、教育教学水平等方面得到显著提升。

6.2合作发展步骤

（1）第一年：师傅对徒弟进行基本的教学方法指导，乙方掌握班主任工作的基本技能；

（2）第二年：师傅和徒弟共同探讨教学问题，乙方在师傅的指导下提高教育教学水平；

（3）第三年：乙方独立承担班主任工作，师傅对乙方进行跟踪指导，共同提升教育教学质量。

7.教育援助方式

7.1在线教学援助

师徒双方可通过电子邮件、、QQ等在线方式交流教学心得，分享教学资源。

7.2面对面教学援助

师徒双方可根据实际情况，定期举行面对面交流会议，共同探讨教育教学问题。

7.3其他教育援助方式