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校本教研与教育家精神的融合发展策略
说明
校本教研是指在学校内部，以学校为主体，教师为主导，围绕学校的教学实践和发展需求，通过合作与探讨，共同研究教学问题、提高教学质量和教师专业发展的一种教研形式。其核心特点是通过教师集体的力量进行教研活动，不依赖外部专家或上级组织的单一引导，而是依托学校的实际情况和教学问题开展。这种形式强调教师的主体地位，充分发挥教师的自主性和创造性，在集体智慧的碰撞中寻求解决问题的途径。
校本教研的有效开展，离不开学校领导的支持与引领。教育领导者不仅要注重学校的战略规划和资源配置，还要关注教师的专业发展和团队建设。在这一过
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