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第三单元;课程标准;课程标准;考点一:知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制;政治;文化;考点二:知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡。;2.秦朝灭亡:
(1)陈胜、吴广起义失败后,项羽和刘邦继续率军对秦作战。
(2)项羽在__________中以少胜多,将秦军主力歼灭。
(3)刘邦率军直抵秦都咸阳,公元前207年,秦朝统治者投降,;3.楚汉之争:;考点三:知道西汉的建立,了解“文景之治”。
(一)西汉的建立和休养生息政策
1.西汉建立:公元前202年,________建立汉朝,定都长安,;2.休养生息政策:;(二)“文景之治”;政治;文化; 考点五:了解东汉的建立,知道东汉外戚、宦官交替专权造
成的社会动荡。;2.兴盛:“光武中兴”。;3.衰落:外戚宦官交替专权。;4.打击:黄巾起义。
(1)原因:外戚、宦官交替专权,朝政腐败,灾荒连年,社会;考点六:通过丝绸之路的开通,了解丝绸之路在中外交流中; 2.海上丝绸之路:中国东南沿海港口—中南半岛—马来半岛—
马六甲海峡—孟加拉湾沿岸—印度半岛南端和锡兰。
3.作用:丝绸之路是古代________往来的大动脉,促进了中国; 考点七:知道司马迁和《史记》;知道造纸术的发明对传播文
化的作用;讲述张仲景和华佗的故事;知道佛教的传入和道教的
产生。
(一)科技:造纸术的发明
1.纸的发明:西汉时期,人们已经懂得造纸的基本方法。(文; 3.造纸术发明的作用:为人类提供了经济、便利的书写材料,
促进了文化的交流和教育的普及,深刻地影响了世界文明的发展
进程;是中国对世界文明的伟大贡献之一。;伤寒杂病论;(三)史学:司马迁和《史记》(被鲁迅赞誉“史家之绝唱,无; (四)宗教:道教和佛教
1.道教:东汉后期产生于我国本土的宗教,主要教派有______
创立的__________和__________创立的__________。
2.佛教:张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国。佛教的
传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、
绘画等方面产生了深远影响。;重点关注图片;史料探究;探究:根据材料概括秦朝加强中央集权制度的表现。; 1.(2024·广东)《秦律·田律》规???,地方官员应及时上报农田
开垦面积、农作物生长、干旱、水涝、蝗灾等情况。这反映了秦; 2.(2024·广东)汉武帝时期,人们常用“勇”“雄”“猛”“安
汉”“广武”等字取名,文人、学士也多练习骑射、击剑等。与; 3.(2024·广东广州)公元前4世纪,秦将冶铁业收归官营并设置
官员管理。秦印中有“右冶铁官”印,睡虎地秦墓竹简中亦载有; 4.(2023·广东)秦时,南郡郡守向所属各县重申朝廷律令,规定:
各县长官若不能及时发现民间的违法行为,就是“不胜任”,发;; 6.(2022·广东)汉代体育项目众多,包括蹴鞠、骑射、步射、击
剑、格斗等,深受民众喜爱,甚至帝王也参与“斗虎”“格熊”; 1.(2024·江苏南通)秦朝在地方彻底废除了“封诸侯,建藩
卫”的做法,在全国范围内普遍实行郡县制度,郡县主要官员由; 2.公元前158年,汉文帝下令,开放原来归属国家的所有山林
川泽,准许私人开采矿产,利用和开发渔盐资源。他还废除限制
物品流通的关卡制度,以至于“富商大贾周流天下,交易之物莫; 3.汉初,实行休养生息政策,社会经济迅速恢复。但在“无为
政治”之下,诸侯王的势力迅速膨胀,渐有不臣之势。为此,汉; 4.(2024·湖北)张骞首次出使西域时,听说了安息(今伊朗高原
和两河流域)的情况,再次出使西域时,他派副使访问了安息,随
后,安息使节来到汉朝,并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明; 5.先秦时期,酒主要用于敬祀神灵和贵族挥霍。汉代,社会饮
宴之习上下风行,饮酒是常见的社会娱乐活动。由此可见,汉代; 6.(2024·重庆)下图所示为我国古代劳动者利用杠杆原理进行
谷物加工的场景:左边3人扶在栏杆一头,借用身体下压的力量,; 7.秦汉时期,由于简册书写不便,不易运输保管,所以户籍只
能在乡制作。魏晋之际,纸张代替简册后,户籍上移至县廷制作,
造好的户籍需要上报郡、州,直至中央户部。这表明造纸术的使; 8.(14分)史料实证与历史解释是重要的历史学科核心素养。恰
当运用多种史料研究历史能够使研究结果更加科学、准确。阅读
材料,完成下列要求。;【实物史料】
;;材料三;(1)根据材料一,指出“二者相互释证”的具体方法。结合所;(2)根据材料二并结合所学知识,指出两件文物共同见证的史;(3)根据材料三并结合所学知识,说明“地下之新材料”的史;(4)综合上述材料,谈谈史料有哪些不同的类型及研究历史的
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