语文人教版七年级下册细节描写 让细节点亮文章.pdf

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2016-2017(2)

科目语文年级九班级453任课教师贺丽红

课题细节描写课时数1做课日期2017、3、22

学

习

1、赏析课内精彩的细节描写片段并总结方法。

目2、用所给的方法进行细节描写。

标

教

学⒈重点：掌握生动刻画细节的方法

重⒉难点：运用所学的方法写出生动的细节。

难

点

教学方法情境法、范例法、比较归纳法教具多媒体课件

从课文中找出经典的例子作为细节描写的范文，在老师

设

的引导下能够概括出具体的方法，与此同时，又再一次巩固

计

了课文内容，加深了对这一知识点的理解。最后的妙笔生花

意

环节，主要是看学生能否把细节描写的方法中的某一中灵活

图

地运用到自己的文章里，内化于心。

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2016-2017(2)

学生活动预设教师活动预设

一、创设情境，导入新课

出示幻灯片：

片段A：那是一个寒冷的夜晚，下着雨，爸爸来学校

接我。一路上，冒着风雨，爸爸尽力照顾着我，我知道，

快速浏览这两段这就是父爱。

文字，经过比较，说片段B：一个风雨交加的夜晚，爸爸来学校接我。一

出自己的发现。路上，风呼呼的刮着，冰冷的雨点击打在我的脸上，像

刀子割了一样生疼；凛冽的寒风直往领子里钻，冷得我

直打哆嗦。爸爸见了，一手用力的撑着雨伞，一手紧紧

地握着我冰冷的手，还不时把我的头搂进他温暖的胸怀，

“儿子，把腰杆挺直一点……再看看路灯，呵呵，暖和

多了吧！”看着被灯光包裹的爸爸的脸，我感到格外的温

暖。爸爸，有您在我身边，我暖和多了！

提问：大家快速浏览这两段文字，你喜欢那

一段？请说说理由。

二、重温经典感受细节

1、什么是细节描写？

自主学习

细节描写是指对人物、环境或场面细微而又

具体的典型情节加以细致生动的描写。

回顾细节描写的概念2、如何进行细节描写？

我认为首先要选择最佳的点进行细节描写，选点

的这个“点”是对中心有作用的“点”，只有“点”

到位