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第1页
学习目标：
1.经过实例，能找出常见几何体组成元素。
2.经过观察图片，能说出点、线、面之间关系.
第2页
探究一：图形组成元素
第3页
认识点、线、面
1、图形是由点、线、面组成。
2、点：
地图上城市，几何体上顶点；
线：
地图上公路、铁路、河流，
几何体上棱；
面：
水面，黑板面，球表面，水桶侧面。
第4页
1.六棱柱是由_____面围成,它们都是_____。
2.六棱柱有_____个顶点，经过每个顶点有___条棱,共_____条棱。
八个
平
十二
三
十八
第5页
2.圆柱侧面和底面相交成___条线，它们是_____，是___。
1.圆柱是由____个面围成，其中两个面是_____，一个面是_____。
三
平
曲
二
曲
圆
第6页
面有___面和___面；
线有___线和___线。
平
曲
直
曲
结论1
第7页
线与线相交得到___。
线
点
.
.
.
面与面相交得到___；
结论2
第8页
探究二：点线面之间关系
第9页
大家分组交流
一下，告诉我答案，好吗？
1.点移动运动轨迹是什么呢？
2.线移动运动轨迹是什么呢？
3.面移动运动轨迹是什么呢？
第10页
点动成线
线动成面
面动成体
第11页
点动成线
第12页
第13页
第14页
点线面在运动过程中与几何体关系：
第15页
面
线
点
相交
相交
动
动
面动成体
小结：
第16页
小试牛刀
1.用数学知识解释以下现象：
（1）.飞机演出“飞机拉线”；
（2）.一只小蚂蚁行走路线；
（3）.自行车辐条运动；
（4）.一个圆沿着它一条直径旋转。
2.正方形纸片绕它一边旋转一周所得几何体是（）
A.正方体B.圆锥C.圆柱D.球
点动成线
点动成线
线动成面
面动成体
C
第17页
新知检验
想象以下平面图形绕轴旋转一周，能够得到哪些立体图形？
？
12345
abcde
第18页
延伸拓展
现有一个长为4厘米，宽为3厘米
长方形，绕它一边所在直线旋转
一周，得到圆柱体积是多少？
第19页
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