阅读排序专项训练.pptVIP

我便到小水湾去钓鱼。我们村外有一条小河。鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。每次到那里去，我都钓回满满一网兜。到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。（）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，（）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。（）这对小瓷鹅多可爱啊！（）头扭到后面，弯的像座拱桥。（）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，脚趾之间有蹼相连。（）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后几乎分不出来。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。这对小瓷鹅多可爱啊！头扭到后面，弯的像座拱桥。你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。（）我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。（）昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。（）鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。（）原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！（）这是从什么地方吹来的呀？（）今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。（2）我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。（1）昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。（3）鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。（6）原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！（5）这是从什么地方吹来的呀？（4）今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。（）贝贝把采来的花插在女老师的信箱里。（）郊外的田野上，开满了各种野花。（）贝贝穿过大街，跑过小巷，来到郊外。（）女老师没有信，多难受啊，我去采一些花吧。（）他采了一大把最好看的花，有红花、黄花，还有蓝花。贝贝把采来的花插在女老师的信箱里。郊外的田野上，开满了各种野花。贝贝穿过大街，跑过小巷，来到郊外。女老师没有信，多难受啊，我去采一些花吧。他采了一大把最好看的花，有红花、黄花，还有蓝花。01（）第二天，王老师感冒了。02（）王老师打着伞，把同学们一个个送回家。03（）前天放学时，突然下起雨。04（）雨把王老师的衣服淋湿了。05（）大家都很感动，心想：王老师真是我们的好老师。06（）冬冬把自己的感冒药送给王老师，王老师笑了。排序题做题方法：首先，确定第一句和最后一句。用排除法确定。其次，看清句子与句子之间的连接，相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词。最后，一定要把排好顺序的整段话多读几遍，不通顺的地方再作调整。做排序题还有一些好方法，如“按照事情的发展顺序”排序，找到事情的起因、经过和结果；“按照地点的转移”排序；“按照逻辑关系”排序等等。PARTONE01（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。02（）中午凛冽的寒风刮了起来。03（）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。04（）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。05（）寒风呼呼地刮了整整一个下午。01纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。02中午凛冽的寒风刮了起来。03黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。04清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。05寒风呼呼地刮了整整一个下午。01（）他心里高兴起来。02（）王继文仔细一看原来是师长。03（）他正在