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Unit2
Norules,Noorder
SectionB1a-1c;;;;;;ReadAlice’slettertoDrKnowandDrKnow’sreply.Thenanswerthequestions.;“Therebe”句型表示“存在,有”,即某地有某物。当有多个物体时,therebe句型符合就近原则。
常见例句:
Thereisapenandtwobooksonthedesk.
桌子上有一根钢笔和两本书。
Therearetwobooksandapenonthedesk.
桌子上有两本书和一根钢笔。
toomany表示许多,修饰可数名词复数。拓展:toomuch修饰不可数名词,muchtoo修饰形容词。
Therearetoomanybooksonthedesk.桌子上有太多书了。;toomany+可数名词复数太多......;ReadthelettersagainandcompleteAlice’snotesaboutherproblem.;;DearDrKnow,
Help!Therearetoomanyrulesinmylife!Everymorning,Ihavetomakemybedbeforebreakfast.IhavetohurrytoschoolbecauseIcan’tbelateforschool.WhenI’matschool,Imustn’tusemyphoneinclasseither.AndIhavetoweartheuniform.
Afterschool,thereareevenmorerules!Ihavetofinishmyhomeworkfirst.IcanonlyplaybasketballafterIpractisethepiano.Ican’thangoutwithmyfriendsonweekdays.Iknowsomerulesareimportant,butthisisawful!WhatcanIdo?
Yours,
Alice
;;;;morerules更多规则;;;can表示“能;可以”,其否定形式can’t表示“不能;不可以”。
常见例句:
Youcan’tparkhere.你不可以在这里停车。
focuson表示“专注于”。
Studentsshouldfocusontheirstudies.
学生应该专注于他们的学习。;helpsb.todosth.
帮助某人做某事;mustn’t表示“禁止;不允许”,用于强调禁止做某件事情,语气较为强烈。情态动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语,表示说话人的语气或情态,如请求、允许、命令、需要、可能、等。
常见例句:
Youmustn’tplaywithfire.你不许玩火。;一、单项选择题
You__________playfootballintheclassroom.Itsdangerous.
A.mustB.mustntC.canD.needn’t
2.Weshould__________ourparents.
A.respectB.replyC.relaxD.remember
3.AfterI__________myhomework,IcanwatchTV.
A.finishB.finishesC.finishedD.willfinish
4.Thereare__________rulesinourschool.
A.toomuchB.muchtooC.toomanyD.manytoo
;二、用所给词的适当形式填空
Helooks__________(happy)becausehelosthisbike.
2.Youmust__________(wear)youruniformatschool.
3.She__________(reply)tomyletteryesterday.
4.Weshouldfocuson__________(study).
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