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高中英语单元整体教学策略与课程改革研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语单元整体教学策略与课程改革的关系，分析当前高中英语教学存在的问题，并提出相应的教学策略。通过对比分析，本文总结了单元整体教学策略在提高学生英语素养、促进教师专业发展等方面的优势，为高中英语课程改革提供理论支持。

关键词：高中英语；单元整体教学；课程改革；教学策略

一、问题的提出

（一）当前高中英语教学中存在的问题

1.教学内容碎片化

在当前高中英语教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，将一个单元的教学内容分解成若干个知识点进行讲授。这种碎片化的教学方式导致学生在学习过程中难以形成完整的知识体系，影响了对英语知识的全面理解

一线教师，参与编写各种教辅资料

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