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防欺凌安全课课
件
汇报人：xx
目录
防欺凌课程概述欺凌行为的识别
防欺凌策略与技巧校园欺凌案例分析
防欺凌法律与政策课程互动与实践
防欺凌课程概述
课程目的和意义
提升自我保护意识
通过学习防欺凌课程，学生能够认识到欺
凌的危害，学会如何在遭遇欺凌时保护自
己。01构建和谐校园环境
课程旨在教育学生尊重他人，培养同理心，
共同营造一个没有欺凌的和谐校园环境。
预防和减少欺凌事件02
通过系统的防欺凌教育，帮助学生识别欺
凌行为，预防欺凌事件的发生，降低欺凌
03
行为的频率。
防欺凌教育的重要性
保护身心健康培养正确观念
防欺凌教育能保护学生免受身心伤通过教育，学生可树立尊重他人、
害，促进其健康成长。反对暴力的正确观念。
课程适用人群
学生教师家长
本课程面向中小学生，帮助课程也适合教师，提供指导家长通过本课程可以了解如
他们识别欺凌行为，学会自学生防欺凌的策略和方法，何在家庭中预防和应对孩子
我保护和正确应对欺凌。增强校园安全教育。可能遇到的欺凌问题。
欺凌行为的识别
欺凌行为的定义
言语欺凌包括嘲笑、侮辱、威胁等，通过言语对他
言语欺凌
人进行心理伤害。
身体欺凌涉及打、踢、推搡等身体接触，造成他人
身体欺凌
身体上的伤害或恐惧。
网络欺凌是通过互联网、社交媒体等电子方式散布
网络欺凌
谣言、侮辱或威胁信息。
欺凌行为的类型
01020304
言语欺凌身体欺凌网络欺凌社交排斥
言语欺凌包括嘲笑、侮辱、恐吓身体欺凌涉及打、踢、推搡等身网络欺
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