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《教育效果的辩证》读书札记
目录
《教育效果的辩证》读书札记（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1读书背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2读书目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、教育效果的本质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1教育效果的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.2教育效果的辩证关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
三、教育效果的辩证法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
3.1教育效果的矛盾性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
3.2教育效果的统一性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.3教育效果的转化规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
四、教育效果的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
4.1教育者的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
4.2学生的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
4.3教育环境的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
五、教育效果的评估与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
5.1教育效果评估的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
5.2教育效果优化的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
六、教育效果与教育实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
6.1教育效果对教育实践的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
6.2教育实践中的教育效果问题及对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
七、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
7.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
7.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
8.1教育效果辩证法的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
8.2对未来教育实践的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
《教育效果的辩证》读书札记（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
二、书籍概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
三、《教育效果的辩证》读书札记．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
第一章．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
第二章．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（1）辩证看待教育效果的含义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（2）教育效果的多维度分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（3）辩证思考教育效果的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
第三章．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（1）教育效果与教育理念的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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