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第五节晶体
第六节新材料
[核心素养·明目标]
核心素养
学习目标
物理观念
知道晶体与非晶体、液晶的宏观特征,了解新材料的用途,能说明相关现象
科学思维
了解晶体微观结构特点及液晶的微观结构,知道液晶的用途,能用固体的微观结构说明其宏观性质
科学探究
难受试验探究单晶体的各向异性,借助网络了解新材料的特点及用途,提高科学探究实力
科学看法
与责任
了解晶体与非晶体、液晶及新材料在生产生活中的用途,体验科技力气的强大作用
学问点一晶体与非晶体
1.固体的分类:固体可以分成晶体和非晶体两类.
2.晶体可分为单晶体和多晶体两类.
3.熔点:晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点.
4.单晶体特点:
(1)具有规则的几何形态.
(2)具有各向异性.
(3)有固定的熔点.
5.多晶体特点:
(1)外形不确定.
(2)具有各向同性.
(3)有固定熔点.
区分是否是晶体看有没有固定的熔点,区分是否是单晶体看是否具有各向异性.
学问点二晶体的微观结构
1.晶体的结构及结合类型.
(1)组成晶体的物质微粒有规则地在空间排成阵列,呈现周而复始的有序结构,说明晶体的微观结构具有周期性.
(2)晶体内部各微粒之间存在着很强的相互作用力,微粒被约束在肯定的平衡位置上.
(3)热运动时,组成晶体的物质微粒只能在各自的平衡位置旁边做微小振动.
2.固体特征的微观说明.
(1)方法:在固体界面沿不同方向画出等长线段.
(2)微观说明:
①单晶体在不同线段上微粒的个数不相等,说明沿不同方向微粒排列及物质结构状况不同,在物理性质上表现为各向异性.
②非晶体在不同直线上微粒的个数大致相等,说明沿不同方向微粒排列及物质结构状况基本相同,在物理性质上表现为各向同性.
(3)同一种物质在不同条件下形成不同的晶体,由于微观结构不同,物理性质有很大差异.
晶体熔时汲取的热量全部用来破坏晶体微粒规则的排列,温度并不发生变更,因而有固定的熔点.
学问点三液晶
1.定义:由固态向液态转化的中间态液体具有与晶体相像的性质,故称为液态晶体,简称液晶.
2.分子特点:并不是全部物质都有液晶态,液晶的分子有些是长棒状,有些是碟状或板状.
3.性质:
外界条件的微小变更,会引起液晶分子排列的变更,从而变更液晶的某些性质,例如温度、压力、摩擦、电磁作用、容器的表面差异等,都可以变更液晶的光学性质.
4.应用:
(1)液晶显示器.
(2)液晶在电子工业、航空、生物、医学等领域有广泛应用.
液晶在力学性质上与液体相同,在光学、电学性质等方面又具有明显的各向异性.
学问点四新材料
1.半导体材料.
(1)导电实力:介于导体与绝缘体之间.
(2)导电性能可控:在纯净的半导体中掺入某些微量元素作为杂质,其导电性能将会发生显著变更.
(3)应用:应用于电子元件、发电领域应用及热电材料.
2.纳米材料.
(1)定义:指在三维空间中至少有一维处于纳米尺度范围或由它们作为重要单元构成的材料.
(2)特性:
纳米材料通常硬度、韧性、延展性等力学性能更好,熔点、磁性、导热和导电性降低,对光和物质具有更好的汲取和吸附性,化学活性大大增加.
(3)应用:
碳纳米管、纳米梯度材料、石墨烯等在新技术上的应用.
3.超材料.
(1)定义:具有自然材料所不具备的超常物理性质的人工复合结构的复合材料,是将人造单元结构以特定方式排列形成的,具有特别电磁特征的人造结构材料.
(2)分类:包括左手材料、光子晶体、超磁性材料等.
(3)应用:广泛应用于工业、军事、生活等各个方面.
纳米是长度单位,1nm=10-9m,颗粒在1~100nm的材料称为纳米材料.
1.思索推断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)常见的金属材料都是单晶体. ()
(2)凡是具有自然规则的几何形态的物体必定是单晶体. ()
(3)单晶体的分子(原子、离子)排列是有规则的. ()
(4)非晶体在不同方向上的微粒排列及物质结构状况基本相同. ()
[答案](1)×(2)√(3)√(4)√
2.(多选)下列哪些现象能说明晶体与非晶体的区分()
A.食盐是正方体,而蜂蜡无规则形态
B.石墨可导电,沥青不能导电
C.冰熔化时,温度保持不变,松香受热熔化时温度持续上升
D.金刚石密度大,石墨密度小
AC[晶体有自然规则的几何外形,具有肯定的熔点,而非晶体则没有,故A、C正确.]
3.下列说法正确的是()
A.黄金可以切割加工成各种形态,所以是非晶体
B.同一种物质只能形成一种晶体
C.单晶体的全部物理性质都是各向异性的
D.玻璃没有确定的熔点,也没有自然规则的几何形态
D[常见的金属都是多晶体,因而黄金也是多晶体,只是因为多晶体内部小晶粒的排列杂乱无章,才使黄金没有
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