3.2《蜀相》课件 统编版高二语文选择性必修下册_2.pptx

蜀相杜甫

位于四川省成都市武侯区，公元223年修建刘备惠陵时建造，它是中国唯一的一座君臣合祀祠庙和最负盛名的诸葛亮、刘备及蜀汉英雄纪念地，也是全国影响最大的三国遗迹博物馆。

一、读书慢游时期：涉世未深（35岁以前，即712-745）从小受到传统儒家文化的熏陶，怀抱“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想。20岁开始漫游吴越，后认识李白、高适。和李白登高怀古，寻幽访胜，饮酒论诗。《望岳》二、困守长安时期：忧国忧民（35－44岁，即746-755）十年困苦生活，使杜甫看到了政治的黑暗，觉醒并关注现实,忧国忧民。这时期写出“朱门酒肉臭，路有冻死骨”还有《兵车行》等。知人论世——人生四阶段

三、为官流亡时期：创作高峰（45－48岁，即756-759）安史之乱爆发，杜甫被抓。一年后逃出，到达肃宗行在陕西凤翔，授左拾遗。不久弃官携家前往秦州。颠沛流离，历尽艰辛。“三吏”“三别”《春望》写于此期。四、漂泊西南时期：诗风沉郁（49-59岁去世，即759-770）依靠严武，在成都草堂安身。后严武逝世，他又飘泊西南、湖湘，最后病死在长沙到岳阳的一条破船上。此时律诗很多，如《登高》、《登岳阳楼》、《蜀相》、《茅屋为秋风所破歌》。知人论世——人生阶段

沉郁顿挫所谓“沉郁”，主要表现为意境开阔壮大，感情深沉苍凉。作品风格所谓“顿挫”，主要表现为语言和韵律屈折有力，而不是平滑流利或任情奔放。

《蜀相》作于唐肃宗上元元年（760）春天。此时的杜甫，刚刚来到成都不久，暂住于城西的浣花溪畔。在此之前的五年，他颠沛流离，一度身陷安史叛军中，逃脱后做过左拾遗、华州司功参军之类的小官，之后又弃官而去。这五年里，他目睹了安史之乱中兵火连天、生灵涂炭、田园荒芜的景况；加之唐肃宗昏庸糊涂，宠信宦官，排斥功臣，而杜甫本人亦因上书救宰相房琯而遭疏远、贬斥，这使得早年间一心想要“致君尧舜上，再使风俗淳”的他倍感失落，对时局的忧虑也始终徘徊在心头。背景：国乱、君昏、民困、己穷写作背景

（1）交代写作对象：蜀汉丞相，指诸葛亮，封为武乡侯。（2）表达敬佩缅怀之情：题为《蜀相》而非《诸葛祠》，说明全诗着眼点在诸葛亮这个人。（3）点明题材：咏史怀古诗解题

结构：临古地—思古人—忆其事（描其景）—抒己情意象：历史人物、历史事件、历史遗迹内容：古人——对比失落，同病相怜，个人失意，前人启示。名地——昔盛今衰，世事变迁。国家——叹惋国运衰微，总结历史教训。统治者——荒淫误国，引以为戒。表现手法：用典、对比；触景生情、借景抒情；咏史抒怀；即事议论、夹叙夹议。咏史怀古诗

对古人：仰慕先贤，痛惜先贤失意对自己：建功立业，壮志未酬，怀才不遇，对国家对时代：（忧国伤时）感慨昔盛今衰，担忧国运衰微，同情人民疾苦对自然：物是人非之惆怅，沧海桑田之感慨，自然永恒之慨叹。对其它：一些哲理思考咏史怀古诗常见的主题情感

蜀相（杜甫）丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。所见所闻所感所思临古地↓思古人↓怀古事↓抒今情写景怀古抒情武侯祠诸葛亮英雄理思路

（1）找一个字来概括本诗的感情基调。（2）诗的主要内容是什么？(1)“泪”——叹惋感伤。(2)杜甫游武侯祠的所见所感。

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。思考：开头两句用了什么修辞手法？“寻”“柏森森”突出了什么情感？修辞——设问，自问自答，点明丞相祠堂的所在地。情感：寻——有目的的专程来访，不是漫不经心地信步由之。对诸葛亮的强烈景仰和缅怀，显示访庙吊古心思的急切。柏森森——（1）写实，展现了武侯祠周围的环境；（2）渲染气氛，表现祠堂附近的庄严肃穆，也表达了诗人参拜时内心的崇敬之感（3）象征，柏树象征坚贞、挺拔、坚韧，以它的高大茂密的来衬托诸葛亮高大、正直的形象，表现了历代人民对诸葛亮的爱戴，表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。诗意解读——首联临古地

诗意解读——颔联映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。此联里哪两个字最为传神？请简要分析。自空碧草映照石阶自有一片春色，黄鹂在密叶间空有美妙歌声。

（1）释字义：解释该字在句中的含义。（2）述句意/绘景象：展开联想，把该字放入原句中描述景象。（3）明手法：指出这个字特殊的语法现象或修辞手法.（4）悟感情/点作用：点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，或有什么艺术效果。炼字题的答题思路

颔联映阶/碧草/自/春色，隔叶/黄鹂/空/好音。①“自”是“兀自”、“徒自”的意思，“空”是“空有”的意思，这两个字是全诗的诗眼。②青草自绿，无人光顾；黄鹂好音，无人倾听。一是感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落