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Unit3Howdoyougettoschool?
SectionA(1a-2d)
一、教学目标:
1.语言知识目标:
1)能掌握以下单词:
train,bus,subway,ride,bike,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,far,minute,
kilometer,new,every,everyday
2)能掌握以下句型:
①—Howdoyougettoschool?—Iridemybike.
②—HowdoesMarygettoschool?—Shetakesthesubway.
2.Talkabouthowtogettoplaces(谈论出行方式)
takethebus/subway/train/taxi,rideabike/walk.
3.how的特殊疑问句,表示乘坐何种交通工具的方式。howfar,howlong
的特殊疑问句。
4.复习基数词及时间的表示方法。
2.态度价值观目标:
让学生感受到他们学习英语是为了在现实生活中进行交流,而不单纯是为了英
语课和应付考试而学习,了解东西方国家出行方式的不同,以及不同的交通规则,
教育学生注意交通安全,加深对交通知识的了解。倡导自觉遵守交通及礼
貌,构建和谐的人际关系。了解交通的发展,培养创新精神。
二、教学重难点
1.教学重点:
1)how/howfar/howlong的特殊疑问句.
2)乘坐交通工具的表示方法.
3)Ittakes/sbsometimetodosth.
2.教学难点:
—Howdoyougettoschool?—Itakethe…/ride…/walk…
—HowdoesMarygettoschool?—Shetakesthesubway.
—Howlongdoesittake?—Ittakesfortyminutes.
—Howfarisitfrom…to…—Its…kilometers.
三、教学过程
Ⅰ.Warming-upandLeadin
学生和老师进行简单的问候
Ss:Goodmorning,teacher.
T:Goodmorning,class
T:Lookatthepicture.Whatcanyousee?Doyoulikeyourschool?Iusuallygetto
schoolbybike,butsometimesonfoot.Howdoyougettoschool?
Ss按实际情况作答
S1:Iridemybike.
S2:Igobybus.
S3:………
T:Verygood.You’reclever.Let’slearnUnit4SectionA.板书:
“Unit4Howdoyougettoschool?”
Ⅱ.Presentation
1.T:Ifyouarehere,butyourschoolisinShanghai.Howdoyougettoschool?
Ss:Itakethebus/plane/boat/sh
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