人教部编版七年级下册语文精品课件 期末专题训练五 文言文知识梳理与阅读.ppt

**************************************************(5)可爱者甚蕃____(6)亭亭净植______(7)陶后鲜有闻____(8)宜乎众矣______多竖立少应当3.词类活用。(1)有仙则名__________________________(2)不蔓不枝______________________________________________名词用作动词，出名，有名名词用作动词，横生藤蔓名词用作动词，旁生枝茎4.一词多义。水陆草木之花()予独爱莲之出淤泥而不染()何陋之有()助词,“的”用于主谓之间,取消句子独立性宾语前置的标志(1)之可爱者甚蕃()可远观而不可亵玩焉()堪,值得可以,能香远益清()可远观而不可亵玩焉()远闻远远地(2)可(3)远5.重点句子翻译。(1)斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德美好(就不感到简陋了)。(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。(3)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我只喜爱莲，它从河沟、池塘里积存的污泥中长出却不沾染(污秽),经过清水洗涤但不显得艳丽。五、《活板》1.请用“/”给下面的句子断句。(标两处)有奇字素无备者有/奇字/素无备者2.解释下列句中加点的词。(1)则以一铁范置铁板上______(2)则字平如砥________(3)更互用之____________(4)殊不沾污______________________________________________________________________________这里指铁制模框磨刀石交替，轮流用在否定副词“不”“无”等前面，表示否定程度达到极限，可译作“根本”“一点儿”“完全”(5)持就火炀之______(6)有奇字素无备者________(7)用讫再火令药镕______烘烤这里指生僻字完毕3.古今异义。(1)薄如钱唇古义：______；今义：______。边缘嘴唇(2)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之古义：______；今义：________________。覆盖向外透；往上升4.重点句子翻译。(1)先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一类东西覆盖(好)。(2)有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。(遇到)平时没有准备的生僻字，可以很快刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成。(3)用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。用完后再用火烘烤使松脂、蜡等混合物熔化，用手擦拭它，(这些)字模就会自己落下来，根本不会沾上脏污。六、文言文阅读(一)阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(刘禹锡《陋室铭》)【注释】①椟：木匣，这里指书橱。②枕藉：交错地放在一起。③觌(dí)：相见。④间：偶尔。⑤槁枝：枯树枝。⑥信：确实。参考译文我的屋子里(的书)，有的堆在书橱上，有的陈列在眼前，有的排列在床头，低头抬头看着，四周环顾下来，没有不是书的。我的饮食起居，疾病呻吟，悲伤忧虑，愤激感叹，没有不和书在一起的。客人不来拜访，妻子儿女不相见，且风雨雷雹天气变化，也都不知道。偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，像堆积着的枯树枝，有时到了不能行走的地步，于是就自己笑自己说：“这不就是我所说的书窝(书巢)嘛！”于是拉着客人进屋看当时的情形。客人刚开始不能够进入(屋子)，已经进到屋中(后)又不能出来，于是(客人)也大笑着说：“这确实是像书窝(书巢)啊!”1.下列说法不正确的一项是()BA.借助偏旁释义，【甲】文中“馨”偏旁为“香”，意为能散布很远的香气，以“馨”来修饰“德”，指德行美好。B.通过语境推导词义，【甲】文中“白丁”指没有功名的人，由此可以推出上文的“鸿儒”是指当官的人。(应指博学的人)C.以今证古理解词义，