《高中备考指南-语文必修上册》课件_6.6第六单元 学习之道·思辨性阅读与表达-情境一 纵向研修学习——文本解读-13 《读书_目的和前提》《上图书馆》-篇目二 上图书馆.pptxVIP
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第六单元学习之道·思辨性阅读与表达;课前篇自主学习;课前篇自主学习;任务二夯基础——积累、梳理字词;(2)纵观人类漫长的思想历程,经过古今中外文明积淀的经典著作可谓____________。
而多读一些马克思、恩格斯的经典著作,不失为一种时代责任感的体现。但是,马克思
主义的经典文献可谓____________,让作为非专业学者的党政干部和青年学生去读这么
多的原著,显然不太合适。应着重选取马克思主义浩瀚经典中的精华,从而大大加强马
克思主义理论学习的针对性。(卷帙浩繁汗牛充栋);课堂篇研修学习;任务二精读——重赏析;任务三研读——重探究;任务四扩读——重思维;唐朝确实是中国历史上非常开放、接受留学生非常多的一个时代,但并不是唯一的时代。
唐之后,宋、元、明、清,因为种种原因,都向外国留学生敞开过大门。
作为留学生的遣唐使,大唐政府对他们也很不错。在唐朝,中国的学生们要千军万马过独
木桥,以准备科举考试。来大唐的留学生,直接进入最高学府国子监读书,成为太学生,大概
相当于现在的中央党校、社科院研究生部或者北京大学研究生部学生。
大明朝开国文臣之首宋濂,写了太学生的各种好:今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,
父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士
为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而
后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
并且,当时国子监还装空调和暖气。想不到吧!阴历的五月初到七月底,国子监每天都能
领到七方冰块来降温。阴历十一月初到正月底,则每月发放烤炭四百九十斤。
;来大唐留学的留学生还有全额奖学金——由朝廷“衣粮准例支给”,不要学费,不要住宿费,
也不要生活费,一年四季吃穿住行全部由财政负责,甚至连随从、仆人的衣服都发,回家探亲
还给路费。
对于强盛的大唐而言,这些费用算不上什么,何况留学生人数并不多。朝廷对生源严格控
制,能够到国子监上学的,大都是周???国家的皇族贵胄。《唐会要》上曾具体记载:“敕新罗宿
卫生王子金义宗等,所请留住学生员。仰准旧例留二人。”也就是一次两人是长期的规矩。
据《旧唐书》《新唐书》《大日本史》等记载,自贞观四年至乾宁元年的265年间,日本共
派出遣唐使团19次,人数达数千人,但能进入国子监读书的少之又少。
除日本外,朝鲜地区的新罗、高丽、百济,以及尼泊尔、印度、越南、印尼、爪哇、斯里
兰卡,也都有很多留学生在长安。作为中亚粟特人的安柱国,应该也是接受了大唐的系统教育,
才能进入靖安司“大数据处理中心”做一名“程序员”。
;大唐的强盛,还在于对外国留学生的开放态度,留学生们可以参加科举考试,也可以学习
各种实用知识技能。唐朝国子监有六学:国子学、太学、四门学、律学、书法和算学。在“长安
国安局”靖安司供职的陆三,应该是主修律学,而且他体育好跑得快,所以做了通传一职。
外国留学生中的佼佼者,能够通过科举考试进而入仕。阿倍仲麻吕与陆三同一时期来到大
唐,中文名晁衡,与李白、王维、储光羲、赵骅等人交往甚密。他寒窗苦读,参加科举考试中
进士,在唐朝任从三品秘书兼卫尉卿。后来,他回国遭遇风暴,消息误传他遇难,李白怀着悲
痛的心情写了《哭晁衡诗》:“日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海,白云愁色
满苍梧。”后来他九死一生,回到唐朝继续做官。
在长安,阿倍想念家乡,写有一首诗《望乡》:“仰首望长天,神驰奈良边。三笠山顶上,
想又皎月圆。”用日本腔来翻译一下就是:抬头望天空的时候,思绪就跑到奈良边上了呢。三笠
山上的月亮,想来是又大又圆这样子的吧。
;崔致远是唐朝留学生中知名度最高的一位。他来自朝鲜半岛的新罗,12岁时就来到大
唐求学,18岁时进士及第,之后担任江苏溧水县县尉,负责军事、治安,相当于公安局局
长,后又被淮南节度使高骈聘为幕府,授职幕府都统巡官。他的作品汇编为《桂苑笔耕集》
一书,是朝鲜半岛第一部汉文诗文集,被后世韩国学者称为“东方艺苑之本始”。
《长安十二时辰》中,昆仑奴葛老是黑恶势力头目,一副非洲裔的面孔,很是引人关
注。剧中他掌握了朝中各大员的把柄,得以成为长安一霸。
历史上,也有这样一位著名黑人——唐宣宗时期,大食国黑人李彦升跟着商队来到唐
朝。后来,经官员推荐,唐宣宗特许他参加科举。结果,李彦升一举得第,而当年及第的
人数总共也只有22人。
为此,很多人有意见了,一个大食黑人跑到大唐来抢名额,舆论汹汹。此时,一名七
朝老臣卢钧站了出来说,有的人黄皮黑心,有的人则是黑皮黄心,“有生于中州而行;戾乎礼义,是形
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