第3章一元一次不等式（组）小结与评价教学课件七年级数学下册.pptx

小结与评价一元一次不等式（组）第3章（湘教版）七年级下

知识图谱

思考回顾1.不等式的基本性质有哪些？不等式基本性质1不等式的两边都加上（或减去）同一个数（或式），不等号的方向不变.不等式基本性质2不等式的两边都乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变.不等式基本性质3不等式的两边都乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变.

思考回顾2.举例说明什么是一元一次不等式以及一元一次不等式的解集.例如：下列数量关系：（1）x的4倍小于7；（2）a的2倍与1的差小于或等于-3；（3）y的一半与6的和不大于3.4x＜72a-1≤-3只含有一个未知数，且含未知数的式子是整式，未知数的次数是1的不等式叫作一元一次不等式．一元一次不等式的解集：通过解不等式，将不等式化为x＜a或x≤a(x＞a或x≥a)的形式.

思考回顾3.举例说明如何解一元一次不等式.如解下列不等式①：解：去分母，得（x+5）-2＞（3x+2）去括号，得x+5-2＞3x+2移项，得-2x＞-1系数化为1，得x＜合并同类项，得x-3＞3x+2注意不要漏乘！

思考回顾变形名称具体做法注意事项去分母在不等式的两边同时乘公分母的最小公倍数（1）不要漏乘不含分母的项（2）分子是一个整体，要加括号去括号先去小括号，再去中括号，最后去大括号（1）不要漏乘括号里的项（2）不要弄错符号移项把含有未知数的项移到不等式的一边，其他的项移到不等式的另一边（1）移项要变号（2）不要丢项合并同类项把不等式化为ax＞b或ax＜b的形式字母及其指数不变系数化为1根据不等式性质2、3，将未知数的系数化为1不等式的两边都乘（或除以）同一个附属，必须改变不等好的方向强调：

思考回顾4.举例说明如何在数轴上表示出一元一次不等式的解集.?步骤：(1)画数轴；(2)定边界点：若这个点包含于解集之中，则用实心点表示；不包含在解集中，则用空心点表示.(3)定方向：相对于边界点，大于向右画，小于向左画.-1-2012?强调：

课堂练习5.举例说明什么是一元一次不等式组以及一元一次不等式组的解集.如：下列各不等式组中，是一元一次不等式组的是_____.(填序号)①②③④⑤③④

思考回顾不等式组（a＜b）不等式组的解集不等式组的解集在数轴上的表示巧记口诀同大取大同小取小大小小大中间找大大小小找不到x＞bx＜aa＜x＜b无解定义：把含有相同未知数的几个一元一次不等式联立起来，就组成了一个一元一次不等式组.强调：一元一次不等式组的解集：

注意事项1.不等式的基本性质与等式的基本性质的不同之处：不等式的两边都乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变.2.解一元一次不等式时，应与解一元一次方程进行类比.3.一元一次不等式的解集x≤a（或x≥a）包含数a，xa（或xa）不包含数a.在数轴上表示这两个解集时，分别用实心圆点和空心圆圈来区分.4.求一元一次不等式组的解集时，要特别注意利用数轴（数形结合）来求解.

解下列不等式（组）并在数轴上表示出来。??在数轴上表示如图：120强调：（1）去分母时，不等式中不含分母的项不要漏乘公分母.（2）去分母后，不等式中分子是多项式的要加括号.（3）最后一步将系数化为1时，要注意是否变向.自然数解0,1,2.非负整数解正整数解1,2.最大整数解20,1,2.【题型一】解一元一次不等式典例精讲??

典例精讲y取何正整数时，代数式2(y-1)的值不大于10-4（y-3）的值。解：根据题意列出不等式：解这个不等式，得解集中的正整数解是：1，2，3，4。【题型二】例一元一次不等式

典例精讲【题型三】解一元一次不等式组?解：(1)解不等式①，得x＞－4，??(2)解不等式①，得x＞－2，解不等式②，得x＞3，∴不等式组的解集为x＞3.解：(2)解不等式①，得x＞－2，解不等式②，得x＞3，∴不等式组的解集为x＞3.

典例精讲某服装店欲购甲、乙两种新款运动服，甲款每套进价350元，乙款每套进价200元，该店计划用不低于7600元且不高于8000元的资金订购30套甲、乙两款运动服．(1)该店订购这两款运动服，共有哪几种方案？(2)若该店以甲款每套400元，乙款每套300元的价格全部出售，哪种方案获利最大？【题型四】一元一次不等式组的应用

典例精讲?答：该店订购这两款运动服，共有3种方案：方案一：甲款11套