2.6应用一元二次方程（第2课时平均变化率和营销问题）（教学课件）-九年级数学上册（北师大版）.pptx

九年级北师大版数学上册第二章一元二次方程2.6一元二次方程的应用第二课时平均变化率及营销问题

目录/CONTENTS新知探究情景导入学习目标课堂反馈分层练习课堂小结

学习目标1.会用一元二次方程的方法解决营销问题变化率问题.（重点、难点）2.进一步培养学生化实际问题为数学问题的能力及分析问题解决问题的能力．

随着社会的不断发展，营销问题在我们的生活中越来越重要，今天我们就来学习一下利用一元二次方程解决变化率问题与销售有关的问题.每到节日，各种促销迎面而来，如果你是商场经理，该如何定制营销方案呢？情景导入新华商场销售某种冰箱，每台进货价为2500元。市场调研表明：当销售价为2900元时，平均每天能售出8台；而当销售价每降低50元时，平均每天就能多售出4台。商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元，每台冰箱的降价应为多少元？你知道这个问题如何求解吗？本节课我们就来探讨用一元二次方程解决商品营销问题吧！

情景导入旧知回顾问题一：利润=（）-进价售价实际售价=（）×折扣9折要乘以90%或0.9或，那么x折呢？标价试着回忆一下，我们学过哪些与利润相关的关系式呢？

例1：新华商场销售某种冰箱,每台进价为2500元.市场调研表明:当销售价为2900元时,平均每天能售出8台;而当销价每降低50元时,平均每天能多售4台.商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元,每台冰箱的定价应为多少元?分析：本题的主要等量关系是：售价-进价=利润每台利润×每天的销售量=每天的总利润（5000）1.利用一元二次方程解决营销问题新知探究

问题1：降价前，销售1天获得的利润是多少？你是如何计算的？问题2：降价后，哪些量发生了变化？如何计算调价后每天的销售利润呢？问题3：本题中我们该设哪个为未知数呢？

进价售价销售量每台利润总利润降价前降价后250029008400400×82500未知未知未知5000设每台冰箱降价x元售价每降低50元多售出4台售价每降低100元多售出4×台售价每降低x元多售出4×台2900-x8+4×400-x如果设每台冰箱降价x元，那么每台冰箱的定价应为元．(2900－x)列出方程：(8+4×)(2900－x－2500)=5000?

问题4：如果我们既不设每台的定价是多少，也不设每台降价多少元，想一想，我们还可以怎么“设”呢？如果设每台冰箱降了x个50元，那么每台冰箱的定价应为______________元．每天的销售量/台每台的销售利润/元总销售利润/元降价前82900价后8＋4x2900－50x出方程：(8+4x)(2900－50x－2500)=5000(2900－50x)

(8+4×)(2900－x－2500)=5000?(8+4x)(2900－50x－2500)=5000方程一：方程二：请同学们任意选择一个方程求出它的解

解：设每台冰箱降价x元,根据题意,得整理,得：x2-300x+22500=0.解方程,得：x1=x2=150.∴2900-x=2900-150=2750.答：每台冰箱的定价应为2750元.例2：新华商场销售某种冰箱,每台进价为2500元.市场调研表明:当销售价为2900元时,平均每天能售出8台;而当销价每降低50元时,平均每天能多售4台.商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元,每台冰箱的定价应为多少元?

利润问题常见关系式：基本关系：(1)利润＝售价－________； (3)总利润＝____________×销量.进价单个利润概念归纳

例3.某商场将进货价为30元的台灯以40元售出，平均每月能售出600个。调查发现：售价在40元至60元范围内，这种台灯的售价每上涨1元，其销售量就将减少10个.为了实现平均每月10000元的销售利润，这种台灯的售价应定为多少？这时应购进台灯多少个？解：设这种台灯售价上涨x元，根据题意，得(40+x-30)(600-10x)=10000解这个方程，得x1=10.x2=40（舍）.售价为：40+x=40+10=50（元）应购置台灯：600-10x=600-10×10