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个人岗位完成情况及自我鉴定

个人岗位完成状况及自我鉴定篇1

一、所在岗位

我是被支配为生产部经理，起初我以为这个工作岗位不会有许多的工作要做的，但是在其次天公司进入了正式营运后我的这个幻想就被破灭了，原来生产部才是那个最多工作要做的部门，那时候我才知道一间公司的生产部是要跟公司的每个部门打交道的，而且他们会常常来问你这问你那，许多决策都要生产部首先下了决策他们才能下决策，有的时候甚至觉得生产部比ceo还要繁忙。有些事情ceo都不能直接下打算，还要问我们生产部的看法，要我们自己下决策。

二、工作内容

我在每年都要写诞生产年度工作方案及执行状况分析报告、生产设备投资决策分析报告、生产作业方案与分析鉴定、投资预算与可行性分析报告、生产部年度鉴定和产品成本分析报告等一系列的报告。有的时候真的觉得写报告是一件很苦痛的事，由于实在是有许多报告要写，而且这些报告会牵涉到许多东西要考虑。

就产能方案来说吧。什么是产能方案呢?产能方案是供应一种方法来确定由资本密集型资源——设备、工具、设施和总体劳动力规模等，综合形成的总体生产力量的大小，从而为实现企业的长期竞争战略政策供应有力的支持。一年的产能方案属于中期方案。这里雇员人数的变化(聘请或解雇)，新工具的增加、小型设备的购买以及转包合同的签订等状况发生时，中期方案可能需要调整。一般来说，企业进行产能方案时，都必需遵循以下几个步骤：1、估量将来的力量需求;2、计算需求与现有力量之间的差;3、制定候选方案;4、评价每个方案。

写出了初步的产能方案后，还要依据现有的材料及报告，再按实际操作进行调整，再鉴定消失在本部门还没有解决的问题，提出解决方案，与本部(转载自门的其他人争论是否还需要修改以及还有什么其他问题需要提出来与ceo争论的，提前把问题找出来，解决了就便利日后的实际运行。经过了与各个部门的争论，我们需要就公司近期的进展状况完善自己的方案，由于各个部门的方案都在变动，因此我们的方案也一改再改，但也在不断完善。

三、年度工作鉴定模板

(一)第八年鉴定

在第八年我们生产部基本上都能够根据原定的生产方案进行生产，准时向客户供货。而且紧紧围绕公司年初所制定的总目标，同心同德，开拓进取，以饱满的热忱，努力工作，取得了较令人满足的成果。概括为以下两个方面：

1、讨论开发p2产品

在这一年中我们由于要研发p2产品，所以我们对自己的原有生产设备进行了改进。首先我们卖掉了一条手工生产线和一条半自动生产线(只剩下一年使用期限的那条)，然后我们再租回了一条全自动生产线和一条全自动装配线。自我工作鉴定在人员上我们也有了一些变动。如培训、解聘、聘请了一部分人员详细如下：

(1)工人技术水平：

a、1级技术工人培训到3级技术工人(需时6个月)：120人

b、2级技术工人培训到4级技术工人(需时5个月)：80人

c、引进5级技术工人：30人

(2)管理人员平均职称级别：

a、辞退无职称人员：14人

b、引进初级职称人员：8人

c、引进中级职称人员：10人

d、引进高级职称人员：2人

经过了一年的努力，我们讨论开发了p2产品，且取得了iso9001认证，在第八年我们的主打产品是p1，而我们第九年的主打产品将会变为p2。

个人岗位完成状况及自我鉴定篇2

一年来，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好教学工作，乐观完成学校布置的各项任务。回顾这一年，既劳碌，又充实，有很多值得鉴定和反思的地方。现将这一年的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习，仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了新课程标准，以及相关的文章。平常有机会还通过技能培训、听课、等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。

教育教学是我们老师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合本班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和同学进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。

三、任劳任怨，完成教育教学