2025年高中历史毕业会考全套复习提纲（完整版） .docx

2025年高中历史毕业会考全套复习提纲(完整版)

第一分册

第一单元古代东方

在人类历史上，古代东方是最先跨入文明社会的门槛的地区。大约从公元前3500年起，在北非的尼罗河流域、西亚的两河流域和南亚的印度河流域等地先后出现了一批早起国家。这些地区的古代居民得益于大河流域的水利之便，发展了以灌溉农业为基础的社会经济，并取得了辉煌的文化成就。古代埃及人创造了象形文字，建造了金字塔。古代两河流域的居民创造了楔形文字，制定了《汉穆拉比法典》。种姓制度是古代印度社会结构的特征。佛教起源于古代印度，并逐渐成为世界性宗教。

第1课古代两河流域【1】、古代两河流域——最早的城市国家

两河流域是指亚洲西部底格里斯河和幼发拉底河流经的区域，东西两面分别与伊朗高原和阿拉伯大沙漠相邻、北接小亚细亚山地、南临波斯湾。

古希腊人称之为美索不达米亚,以为两河之间的地方。【2】、楔形文字

1.书写特点：又名钉头文字,笔画酷似木楔或钉子

2.历史地位：BC3100之前，苏美尔人开始使用。最古老的文字之一，古代

两河流域最主要的文化成就【3】、《汉穆拉比法典》目的

更有效地规范王国的社会秩序，进一步巩固王国的统治。【4】、历史价值

1.集古代两河流域之大成

(1)法典全面维护统治集团的根本利益

(2)保护社会成员的私有财产

(3)严格规定了各个阶层的义务

(4)严惩各种社会犯罪

2.是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占重要地位

3.比较清楚的展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献

第2课古代埃及

【1】、埃及的位置

1.位置

古代埃及位于非洲东北部

2.环境与影响

尼罗河的定期泛滥带来了充沛的水源，使古代埃及成了沙漠里的一块绿洲，适于农业生产和人类的居住。

【2】、法老专制统治

1.建立

随着氏族公社的逐渐瓦解，早起埃及先后出现了为数众多的小型国家。为了争夺劳动力、水源、土地以及更多的财富，这些国家之间不断地进行

兼并战争(先后出现过31个王朝)。

公元前3100年左右埃及最终成为了一个统一的国家。

2.高度集权的专制统治

(1)法老是拥有绝对权威的专制君主

(2)强化王权神授的观念，自奉为神或神的后裔

(3)将自己的意志视为法律

(4)拥有对全国土地的支配权

(5)控制着所有的军队

(6)掌握了从中央到地方的高级官吏的任免权

【3】、金字塔

1.著名金字塔——胡夫金字塔(最大)、哈夫拉金字塔

2.象征意义

(1)古代埃及法老专制权力的象征，向世人展示了法老至高无上的权威

(2)古代埃及人来世信仰的具体体现

(3)古代埃及人卓越的创造性智慧的结晶，也是古代埃及社会经济和建筑

技术发展的一项具体成就【4】、象形文字创立

1.时间：BC3500以前

2.书写特点：与具体事物的形态相像【5】、象形文字发展

1.材料

刻刀+石头—→笔和墨水+纸草、木片、石头和陶片纸草最为普及

2.历史变迁

(1)象形文字复杂难懂，只有祭祀、书吏、官员和一些大商人掌握读写能力。

(2)BC322亚历山大征服埃及，埃及受到了像是的希腊文化的冲击。

(3)BC3世纪只能用希腊字母拼写自己的语言。

(4)AD639埃及陪阿拉伯人征服，被迅速阿拉伯化,象形文字逐渐被人忘却。

第3课古代印度

【1】、种姓制度

1.分类：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗以及后期出现的旃荼罗

2.特点

四大种姓在理论上皆为职业世袭，内部联姻和排斥外人的社会集团，各自的法律地位、社会权利和宗教生活均不相同

3.影响

种姓制度造成印度社会阶层的隔离，阻碍了社会成员的流动，对印度社会的发展产生了重大影响。

【2】、佛教创立

1.时间：BC6c

2.地点：北印度

3.创始人：悉达多，又称释迦摩尼、佛陀

【3】、佛教发展

1.经典

佛教经典数量庞大，总称为大藏经，由于内容主要由经藏、律藏和论藏三部分组成，所以又称为三藏经或三藏

第二单元古代美洲与黑非洲

第4课古代美洲与黑非洲

【1】、代表

1.杰出代表：中美洲的玛雅文化、阿兹特克文化和南美洲的印加文化

2.美洲的创造者：印第安人【2】、文化地位及贡献

1.地位：有美洲的希腊之称。

2.贡献

玛雅人在农业、自然科学、建筑以及艺术等诸多方面为后世留下了宝贵的文化遗产。玛雅人长于农耕，用金石工具，从野生植物中培养了包括玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物，后来陆续传播到世界各地，极大地丰富和改善了人类的生活。

第三单元古代希腊罗马

古代希腊是欧洲文明的发祥地，也是世界古代文明的中心之一。古代希腊城邦制度与当时希腊社会经济和文化的发展进步相辅相成