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第三节环境问题及其危害
课程标准—
1.根据区域具体的环境问题,认识影响环境问题的基因素。(区域认
知)2.综合分析某环境问题的形成原因及危害。(综合思维)3.谋求人地协
学习目标
调,走可持续发展之路。(人地协调观)4.实地考察分析某环境问题的危
害及成因。(地理实践力)
目标J环境问题的产生
新知预习
1.自然环境
⑴特点
①自然环境是一个复杂的系统,它由太阳能持续供给能量,物质能够从无机环境进入生命体,
最终又回到无机环境,从而完成物质的循环与能量的流动。
[太阳能昌HS
H非生命因素)―]分解者):
K___________J
自然系统的物质循环和能量流动
②自然环境能够通过自我调节维持稳定。
(2)对人类的要求
人类对自然环境的改变要限制在自然环境的可承受范围之内,不能损害自然环境的服务功能。
2.人类对自然环境的影响
人类从自然环境中获取大量自然资源,维持城市、农田等人类系统的运行,将所形成的废弃
物排入自然环境。
人类系统的物质循环与能量流动
3.影响环境问题的因素及表现
影响因素具体表现
人口数量增加,所需要的自然资源数量和排放的废弃物数量
人口数量
也会增加
人均资源消费量越高,对环境的影响越太。经济发展水平不
人均资源消费量
同,人均资源消费量具有显著的区域差异
技术进步对环境的影响具有两面性。
①技术越发达,人类对自然环境影响的程度越大。
技术水平
②人类通过研发环境友好技术,能够提高资源利用率和废弃
物处理能力,降低对自然环境的负面影响
【思考】城市中的黑臭水体反映了什么环境问题?是如何形成的?
答案水污染问题。原因:生产、生活排放了大量污染性废水;城市建设使得水体面积减小,
水流不畅,导致大量污水集聚。
【拓展延伸】环境问题产生的原因
(1)自然原因
由自然原因引起的环境问题主要指火山爆发、地震、山崩、泥石流、台风、海啸、寒潮、旱
涝等自然界固有的自然灾害。
(2)人为原因
人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的调节能力,损害自然环境的支撑服务功
能,使自然环境偏离应有的稳定状态。环境问题的产生,人为原因更为重要,具体表现为以
下矛盾冲突:
原因矛盾冲突表现
地球自然资源的总量有限,并且分布不均。随着人口
的增加、生产规模的扩大和个人需求的增长,人类对
资源的有限性与人
资源的需求在不断增长,构成了人口和资源之间永恒
根原因类需求的无限性的
的矛盾。庞大的人口基数和较高的人口自然增长率,
矛盾
对全球特别是一些发展中国家的生态环境造成巨大的
压力
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