安徽财经大学基层党建工作考核评价指标体系.docxVIP

?一、引言

基层党建工作是党全部工作和战斗力的基础，对于推动学校各项事业发展具有重要意义。为深入贯彻落实新时代党的建设总要求，全面提升安徽财经大学基层党建工作质量，建立科学合理、客观公正、可操作性强的基层党建工作考核评价指标体系十分必要。本指标体系旨在对学校各基层党组织党建工作进行全面、系统、准确的评价，激励各基层党组织不断加强自身建设，提高党建工作水平，为学校事业发展提供坚强的政治保证。

二、考核评价原则

1.导向性原则：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出政治建设，引导基层党组织坚定政治方向，落实立德树人根本任务。

2.科学性原则：指标设置科学合理，涵盖基层党建工作的主要方面，体现系统性、针对性和可量化性。

3.客观性原则：依据客观事实和数据进行评价，确保评价结果真实、准确、公正。

4.激励性原则：注重正向激励，鼓励基层党组织创新工作方法，积极探索党建工作新思路、新举措，不断提升党建工作成效。

三、考核评价对象

安徽财经大学各二级党委（党总支）、党支部。

四、考核评价内容及指标

（一）党组织建设（25分）

1.组织设置（5分）

-党组织设置符合党章和有关规定，班子健全，分工明确。（2分）

-按期进行换届选举，程序规范。（1分）

-合理设置党支部，支部班子配备齐全。（2分）

2.队伍建设（10分）

-党组织负责人政治素质高，工作能力强，认真履行党建工作第一责任人职责。（3分）

-党员队伍结构合理，发展党员程序严格，质量较高。（3分）

-加强党员教育培训，有计划、有措施、有成效。（2分）

-做好党员日常管理工作，党员组织关系转接及时，党费收缴足额、规范。（2分）

3.制度建设（5分）

-建立健全党组织各项工作制度，如三会一课、组织生活会、民主评议党员等，并严格执行。（3分）

-完善党建工作责任制，明确各级党组织和负责人的党建工作职责。（2分）

4.阵地建设（5分）

-有固定的党员活动室，设施齐全，能够满足党组织活动需要。（3分）

-充分利用网络平台，加强党建信息化建设。（2分）

（二）党员教育管理（20分）

1.思想政治教育（8分）

-把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，组织党员深入学习。（3分）

-加强党性教育，引导党员坚定理想信念，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。（3分）

-开展形势政策教育，提高党员政治敏锐性和政治鉴别力。（2分）

2.党员作用发挥（6分）

-党员在教学、科研、管理、服务等工作中发挥先锋模范作用，表现突出。（3分）

-设立党员示范岗、责任区，引导党员立足岗位作贡献。（2分）

-鼓励党员参与志愿服务、社会实践等活动。（1分）

3.监督约束机制（3分）

-加强对党员的日常监督，及时发现和纠正党员存在的问题。（2分）

-严肃党的纪律，对违纪党员进行严肃处理。（1分）

4.党内关怀帮扶（3分）

-建立党内关怀帮扶机制，关心关爱生活困难党员、老党员。（2分）

-定期走访慰问，帮助解决实际困难。（1分）

（三）党建与业务融合（20分）

1.围绕中心抓党建（8分）

-基层党组织能够围绕学校中心工作开展党建活动，找准党建工作与业务工作的结合点。（3分）

-通过党建工作促进教学、科研、学科建设等各项业务工作取得显著成效。（5分）

2.在业务工作中体现党建引领（6分）

-在专业建设、课程改革、实践教学等工作中融入思想政治教育元素。（3分）

-在科研项目申报、成果转化等过程中发挥党组织和党员的引领作用。（3分）

3.党建工作创新（6分）

-积极探索党建工作新模式、新方法，具有创新性和推广价值。（3分）

-党建工作品牌创建有成效，形成一定影响力。（3分）

（四）党风廉政建设（15分）

1.责任落实（5分）

-党组织认真履行党风廉政建设主体责任，党组织负责人切实履行第一责任人职责。（3分）

-明确班子成员党风廉政建设职责，层层签订责任书。（2分）

2.教育监督（5分）

-加强廉政教育，提高党员干部廉洁自律意识。（3分）

-强化对党员干部的日常监督，防止违规违纪行为发生。（2分