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加强普通高中学生劳动教育策略探析———以h市s中学为例

摘要

加强劳动教育在学校教育中总体的比重，是学校贯彻落实立德树人目标的必由之路，随着劳动教育在我们国家中的地位越来越高，越来越受广大教育工作者的重视，我们对现行劳动教育结构开展了一些调查。结果显示，在一些普通高中实施劳动教育的过程中还存在诸多问题，如一些学生劳动价值观念认识不到位，既不愿劳动又不珍惜劳动成果’；还有一些学生缺少劳动参与途径与机会，想去参与劳动活动却没有实践的时间与相应的活动课程。我们分析，造成这些现象的原因既有制度的缺失也有思想的落后，劳动教育地位没有得到应有的重视。因此，为了让劳动教育走出困境