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感知音乐节拍（四）
新知导入节奏与节拍一、何为节奏？二、节拍又是什么呢？节奏，是音乐的基本要素，是音乐的骨架，是掌握旋律的基础。节拍是衡量节奏的单位，比喻有规律的进程。在音乐中，指有一定强弱分别的一系列拍子在每隔一定时间重复出现。
新知导入节拍又分为单拍子和复拍子单拍子复拍子
欣赏歌曲这是一首小调歌曲，演唱情绪抒情、优美。是表现流浪汉与土拨鼠相依为伴的歌曲。范唱伴奏
作者简介德国作曲家贝多芬，于1789—1792年在他的家乡德国波恩创作了《土拨鼠》。当时人们为了生活有随身带着土拨鼠（旱獭）到处流浪的习惯，就好比现代人养猫、狗，并带他们外出游玩一样，这是一首表现流浪汉与土拨鼠相依为伴的歌曲。
欣赏歌曲mp认识歌曲中的速度标记mf中弱中强再听一遍歌曲感受速度的变化范唱伴奏
新知讲解请大家来思考：感受歌曲情绪的变化，并做出正确的选择：（）C我是小小思考家：A.一直很平静B.一直很激动C.一开始平静，后来较激动
（弱起小节）（2）歌曲由那几个主音构成？（36712）（3）你听完歌曲的感受是什么？（忧伤等）（1）歌曲第一小节只有一拍，这叫什么小节？我是小小思考家：
教师范唱范唱《土拨鼠》的歌谱，教同学们如何运用气息带入感情去唱出优美的歌曲。
新知讲解乐理知识：全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符三十二分音符
新知讲解例：==1==2=练习巩固：
新知讲解跟着音乐，一起来哼唱吧！一起唱《土拨鼠》：
新知讲解分男生和女生接龙唱。分着唱《土拨鼠》：脱离音频清唱。
拓展学习欣赏贝多芬作品片段，猜出曲名合唱交响曲月光致爱丽丝《悲怆》第三乐章G大调小步舞曲
课堂回顾谈一谈这节课学到了什么吧！1.《土拨鼠》，的作者是贝多芬2.节拍分为和单拍子复拍子唱歌的时候要合理运用气息，加上丰富的感情去唱，歌声才会更加优美动听。3.怎样让歌声更好听？
板书设计1.学习《土拨鼠》2.认识贝多芬3.掌握音符与他们之间的关系
作业布置1.熟记音符。2.学习《采莲瑶》
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