数字化浪潮下中小学教师信息技术素养提升路径探究：基于多案例剖析与实践策略.docx

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2025-03-21 发布于上海
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数字化浪潮下中小学教师信息技术素养提升路径探究：基于多案例剖析与实践策略.docx

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数字化浪潮下中小学教师信息技术素养提升路径探究：基于多案例剖析与实践策略

一、引言

1.1研究背景

在当今数字化时代，信息技术以前所未有的速度和深度融入社会的各个领域，教育领域也不例外。信息技术的迅猛发展为教育带来了深刻的变革，正重塑着教育的形态、教学的方式以及学习的模式。

从全球范围来看，教育数字化转型已成为不可阻挡的趋势。2020年9月，联合国教科文组织、国际电信联盟和联合国儿童基金会联合发布《教育数字化转型：学校联通学生赋能》，凸显了全球对教育数字化连通的高度关注。在我国，政府积极推动教育数字化建设，相继出台了《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》《“十四