园艺植物遗传育种 课件 第三章 数量遗传.ppt

本章小结*（３）标准误一次试验中，每个观察指标可以取得一个平均数；重复许多次的试验，每次试验取的平均数之间也可以再取一个平均数。每次试验的平均数同重复试验中各个试验的平均数与平均数之间也有一个方差，以表示每次试验的变异程度。在统计学上，平均数的方差是单次试验观察数的方差的1/n，即＝S２/n。这个数值的平方根就是标准误（standarderror）。在上述玉米穗长的例子中，标准误为：标准误是表示平均数的可能变动范围，因此玉米穗长的可写成：x±Sx＝0.63cm±0.11cm标准误值大，表示平均数的变动范围大，即每次重复试验取得的平均数之间会有很大差别，反映了试验取得的数据精确度不高。3.3遗传率（力）3.3.1遗传率的概念遗传率（heritability），又称遗传传递力，是指亲代将某一性状遗传给子代的能力。遗传率是性状遗传能力的指标，以分数表示，对性状的成因评定和选择具有极重要的意义。遗传率是反映生物在某一性状上亲代与子代之间相似程度的一项指标。某一性状的遗传率高，说明在该性状的表现中由遗传所决定的比例大，子代重现其亲代表现的可能性就大。生物体的性状表现，既受环境条件的影响，又受基因型的控制。通常把某一性状的表型测定值称为表型值（P）；由基因型所决定的部分称为基因型值（G）；由环境条件决定的部分，可以认为是表型值与基因型值之差，称为环境差值（E）。则任何性状的表型值可用下式表示：P＝G＋E若用变量V（方差，表示变异的程度）来表示，则表达式可写成：VＰ＝VＧ＋VＥ，即表型方差（即总方差）等于基因型方差（遗传方差）与环境方差之和。广义遗传率（）就是某一性状的遗传方差占总方差的分数，即：从上式可知，遗传率方差占总方差的比例越大，求得的遗传率数值也就越大，说明这个性状传递给子代的传递能力就越强，受环境的影响也就越小。一个性状从亲代传递给子代的能力大时，亲本的性状在子代中将有较多的机会表现出来，而且容易根据表型辨别其基因型，选择的效果就较大。反之，如果求得的遗传率的数值较小，说明环境条件对该性状的影响较大，也就是该性状从亲代传递给子代的能力较小，对这种性状进行选择的效果也就较小。所以，遗传率的大小可以作为衡量亲代和子代之间遗传关系的标准。从基因作用来分析，基因型方差可以进一步分解为3个组成部分：基因相加方差（或称基因加性方差，VA）、显性偏差方差（或称显性方差，VD）和上位作用方差（或称上位性方差，VI）。基因加性方差是指同一座位上等位基因间和不同座位上的非等位基因间的累加作用引起的变异量。显性方差是指同一座位上等位基因间的相互作用引起的变异量，而上位性方差是指非等位基因间的相互作用引起的变异量，后两部分的变异量又称为非加性的遗传方差。因此，基因型方差可以用下列公式表示：VＧ＝VＡ＋VＤ＋VＩ于是表型方差的公式可进一步写为：VＰ＝（VＡ＋VＤ＋VＩ）＋VＥ基因加性方差是可固定的遗传变异量，它可在上、下代间传递，至于显性方差和上位性方差是不能固定的遗传变异量。因此，基因加性方差占表型总方差的比值，称为狭义遗传率。计算狭义遗传率的公式是：（狭义遗传率）＝×１００％＝×１００％＝×１００％所以，狭义遗传率比广义遗传率的值小。3.3.2广义遗传率的估算方法估算广义遗传率常用的方法是利用基因型纯合或一致的群体，即纯种亲本Ｐ1、Ｐ2和杂种F1的表型方差作为环境方差的估算值，然后从总方差中减去环境方差，即得基因型方差。基因型方差占总方差的比值，即是广义遗传率。3.3.2.1利用F1的表型方差估算两个基因型纯合的亲本杂交所得的F1群体中，每一个体的基因型理论上是一致的，其基因型方差等于０，VＦ1的存在可看成是环境的影响，所以VＦ1＝VE。由于F2是分离世代，因此可以把VＦ2作为总方差，看成是基