人教版新课程标准高中数学必修一1.4 充分条件与必要条件 (26)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

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2025-03-21 发布于山东
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人教版新课程标准高中数学必修一1.4 充分条件与必要条件 (26)教学课件幻灯片PPT.pptx

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充分必要条件

充分与必要吃饭饱了条件结论充分性必要性

充分与必要条件结论充分性必要性质量大是惯性大的充分必要条件整容是美丽的条件吃西瓜是吃水果的条件既不充分也不必要充分不必要

吃西瓜是吃水果的充分不必要条件充分与必要所有水果西瓜小范围可以推大范围大范围不能推小范围

小范围大范围集合角度小范围大范围充要条件

充分、必要的判断问题1.已知命题p:四边形是菱形，命题q:四边形的对角线互相垂直,则p是q的条件.2.设x∈R,则x2-5x0是|x-1|1的条件.3.已知a,b,c是△ABC的三边长,p:a2+b2+c2=ab+bc+ca，q:△ABC是等边三角形,则p是q的条件.充分不必要必要不充分充分必要（充要）

充分、必要的判断问题《渔樵问对》节选樵者问渔者:“你如何钓到鱼？”答:“我用六种物具钓到鱼.”问:“六物具备,就能钓到鱼吗？”答:“六物具备而钓上鱼,是人力所为.六物具备而钓不上鱼,非人力所为.一不具,则鱼不可得.(注：六物是指鱼竿、鱼线、鱼漂、鱼坠、鱼钓、鱼饵)由此可知,六物具备是能钓上鱼的条件.必要不充分

易错点分析条件结论充分性必要性PQPQQPQPP是Q的必要不充分条件P的必要不充分条件是Q分清条件和结论

充分、必要的判断问题“关于x的不等式x2-2ax+a0的解集为R”的必要不充分条件是（）A.0a1B.0aC.0≤a≤2D.a0或a

已知充分必要性,求参数取值范围若集合A={x|2a-1x-a},若“x∈A”是“x∈B”的充分不必要条件,求实数a的取值范围.