遗传信息控制生物的性状第2课时课件-高一下学期生物必修2.pptx

第三节遗传信息控制生物的性状;遗传信息可以从DNA流向DNA（DNA自我复制），也可以从DNA流向RNA（转录），进而流向蛋白质（翻译）。这可以用1957年克里克提出的中心法则来表示。当时，克里克认为，遗传信息流从DNA到RNA再到蛋白质是单向的。;;;;生物种类;基因、蛋白质、性状三者间究竟存在怎样的联系？;;实例：白化病;正常的形成机制;实例：豌豆的圆粒与皱粒

①性状对比（淀粉在细胞中具有保留水分的作用）

圆粒：饱满，能有效保留水分

皱粒：皱缩，失水

②基因对比：

圆粒：含有编码淀粉分支酶的基因

皱粒：插入了一段外来DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因;;结论：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。;实例三：囊性纤维化;编码CFTR蛋白的基因_____________;实例四：镰状细胞贫血;结论：基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。;2.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。例3囊性纤维病、例4镰刀型细胞贫血症;同一生物体中不同类型的细胞，基因都是相同的（都是来自同一个受精卵），而形态结构和功能却各不相同，这是为什么呢？;分析不同类型细胞中DNA和mRNA的检测结果，回答下列问题：;细胞分化的“不变”与“变”;细胞分化的标志

(1)分子水平：基因选择性表达，合成了某种细胞特有的蛋白质，如卵清蛋白、胰岛素。

(2)细胞水平：形成不同种类的细胞。

;表观遗传及其作用机制;;少部分植株的花与植株B相似;。;同卵双胞胎;;随堂小测;2、甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A和B）时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是（）

A．一种性状只能由一种基因控制

B．基因在控制生物体的性状上是互不干扰的

C．每种性状都是由两个基因控制的

D．基因之间存在着相互作用;3、许多基因的启动子内富含CG重复序列，若其中的部分胞嘧啶（C）被甲基化成为5-甲基胞嘧啶，就会抑制基因的转录。下列与之相关的叙述中，正确的是（）

A.胞嘧啶甲基化会阻碍RNA聚合酶与启动子结合

B.胞嘧啶甲基化导败表达的蛋白质结构???变

C.基因的表达水平与基因的甲基化程度无关

D.在一条单链上相邻的C和G之间通过氢键连接;感谢观看