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毕业生个人鉴定

Personalidentificationofgraduates

(个人自我鉴定)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-027772

自我鉴定|Self-identification

个人自我鉴定

毕业生个人鉴定

说明：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活

等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和

结论性质。本内容可以放心修改调整或直接使用。

时间过得真快，转眼间电大三年的学习生活即将结束。还记得报道时的炎炎

夏日，还记得院长在联欢会上语重心长的话语。“你们是从东大的偏门进来的，

年以后我要让你们从东大的南大门走出去”。的确，为了他的这一句话，我为之

奋斗了整整三年。这中间有喜有怒有哀有乐。现在回首这三年的学习生活，许许

多多事情还历历在目。

学生的天职就是学习。学习是我三年生活的主线。我由一个普通的职中生一

跃成为电大的专科生，这对我来说是人生中最大的喜悦，同时如何跟上电大的教

学进度也一直是我最担心的。虽然没有表达出来，却一直在我脑子里浮现。我读

的是财务会计与那些从事财务会计学生相比心有余而力不足。这样一比，我的信

心几乎完全丧失。在以前的职中里我是矮子中的将军，充满了自信与自豪，到了

这儿我的身份发生了显著的变化，变成了将军中的矮子。这让我自卑了很长一段

时间。后来在学习中与其他的学生一起在交谈中，他们对我们充满了佩服：其一

是觉得我们不容易。其二是我们大多是学校的佼佼者，在工作能力和自理能力方

面较强，善于沟通。这番评论虽然让我有了一丝安慰，但在学习上的忧虑还没有

完全消除。班主任毕竟是职教方面的专家，不失时机的给我们打气、不定期的见

面，不断地叫我们双休日来上课。在前几届师兄们的事实面前，我深深地感受到，

在学习上没有不可跨越的障碍，只需要不断的努力。单从思想上重视还不够，还

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自我鉴定|Self-identification

个人自我鉴定

得从行动上着手。在这方面学校也费尽了心思，提前补习我们欠缺的基础课，这

让我从录取的喜悦中解脱出来，投入到紧张的学习中去。这一段时间对我从一名

职中不懂财务会计的学生的转变有着巨大的影响。我发觉我的差距很大，产生了

强烈的紧迫感，我不能掉队，我可以把距离缩短。在你追我赶的学习氛围中，渐

渐地增强了我的自学能力，同时一种适应大学学习的学习方法也渐渐地形成。学

校每周发的报纸介绍学习经验，帮助我们调整学习方法。借鉴别人的长处，克服

自己的短处，让我们少走了许多摸索的弯路。

进入正式上课后，教师对我们的情况都非常了解，所有的教学方法和教学内

容都作了调整。在教师的引导下，我做到课前预习、课上认真听讲，记笔记、课

后系统复习，独立完成作业。平时一遇到问题，就勇敢地去答疑(尽管有些问题

问得比较幼稚)。到期中考试的时候，考试成绩不错。虽然没有其他系的同学那

么好，也总算能到自己的期望值，后面的几学期我都这么做，紧紧地围绕教师的

方法和要求，都取得了较好的成绩。现在回首大学三年的学习生涯，虽然苦了点，

但一直很充实。这三年的大好时光没有虚度。坚忍不拔、勇于面对挑战的精神已

在我身上根深蒂固，同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终生受益。

在三年的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，

还注重提高自己的思想政治素质和职业道德的培养。在平时的学习中，我深深地

体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，

也不是一劳永逸的事情，