Unit4 Have fun after class 第3课时 Wrap-up time（大单元教学任务单）三年级英语下册（译林版三起2025） .pdf

Unit4Havefunafterclass

第3课时Wrap-uptime学习任务单

意学生信息:

姓名：学校：班级：学号：

W学习目标

1.复习本单元学习内容，掌握描述位置与谈论课余生活的关语言。（学习理解）

2.在看、听、说的活动中熟练使用单元核心语言谈论课余生活，体会课余生活的乐趣。（应

用实践）

3通.过制订和展示课后活动计划，培养时间管理和活动规划的能力。（迁移创新）

芽,学习课前任务

1.了解教材学习任务，回顾单元重点词汇和句型。

2.完成课堂学习任务；阅读绘本。

蹩温故知新

.、从方框中选出合适的选项完成短文。

A.underB.ofC.gardenD.picturesE.lovely

Afterclass,studentsareinthetodraw.Suaiisthetree.Wang

Bingwantstodrawapictureabutterfly.Its.Weallhavefunafterclass.

二、用数字给下列句子排序，使之成为一段完整的对话。

()Oh,itssolovely.

(1)i,WangBing.Whatdoyouwanttodraw?

()Iwanttodrawthebutterfly.

()aha,ifsbehindyou.

()Whereisthebutterfly?Icantfindit.

课上学习任务

【学习任务一】听一听，连一连。

AListenandmatch，((

•bythetable

•intheschoolgarden

•underthetree

【学习任务二】制作课后活动计划并说一说。

Aftvr-rla**.\ctivitie*■后活动

【学习任务三】读一读，连一连。

【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。

1.1canreadbooks(in/on)thelibrary.

2.Lets(play/toplay)ping-pong.

3.1wanttodrawapicture(to/of)thebutterfly.

4.Where(is/are)mypaperplanes?

5.Lookattheflowers.(What/ow)beautiful!

【学习任务五】从方框中选出与句子对应的答句。

A

()1.Whereisthebutterfly?A.Ifsbehindyou.

()2.Isitapictureofourschool?B.Apictureofthebutterfly.

()3.Lookattheflowers.C.Iambehindthetree.

()4.Whatdoyouwanttodraw?