原创力文档- 1、本文档共33页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
班主任德育学期工作计划
学期工作目标与任务
学生思想道德教育
班级管理与文化建设
家校合作与沟通机制
心理健康教育与辅导
自我评价与总结反思
目录
CONTENTS
01
学期工作目标与任务
01
02
04
培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
强调德育为先，注重培养学生的道德品质和良好行为习惯。
关注学生心理健康，促进学生身心健康发展。
培养学生的社会责任感和团队协作精神。
03
制定详细的德育工作计划，包括时间节点、活动内容、教育方式等。
针对不同年级、不同班级制定差异化的德育方案。
结合学校实际，开展形式多样的德育活动，如主题班会、社会实践等。
加强家校合作，共同推进德育工作。
01
02
03
04
明确班主任在德育工作中的主导地位和责任。
加强与其他科任老师和学校相关部门的沟通与协作。
建立班级德育工作小组，发挥学生干部的积极作用。
鼓励家长参与学校德育工作，形成教育合力。
制定科学的德育评估标准和方法。
建立学生德育档案，记录学生成长过程。
定期开展德育工作自评和互评，及时总结经验教训。
畅通反馈渠道，及时听取学生和家长的意见和建议。
02
学生思想道德教育
深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
通过课堂教学、校园文化、社会实践等多渠道，将社会主义核心价值观融入学生日常学习和生活中。
鼓励学生积极参与志愿服务、公益活动等社会实践，增强社会责任感和奉献精神。
结合重要节日、纪念日等时间节点，开展主题鲜明的班会活动，如“感恩教育”、“诚信教育”等。
创新班会形式，采用学生喜闻乐见的方式，如小品、演讲、辩论等，提高班会吸引力和实效性。
定期举行主题班会，围绕学生关心的热点问题、难点问题进行讨论和引导。
制定班级行为规范，明确学生行为要求，促进学生自觉遵守校规校纪。
加强班级日常管理，关注学生课间、午休等时段的行为表现，及时纠正不良行为。
通过榜样示范、表彰奖励等方式，引导学生树立良好行为习惯和道德风尚。
关注留守儿童、单亲家庭学生、贫困家庭学生等特殊群体的思想动态和成长需求。
建立特殊群体学生档案，制定个性化帮扶计划，提供心理辅导、学习辅导等针对性帮助。
鼓励班级同学与特殊群体学生结对子，开展互帮互助活动，营造温馨和谐的班级氛围。
03
班级管理与文化建设
确立班级核心价值观和行为准则，明确学生日常行为规范。
制定课堂纪律、自习纪律、考勤制度等，确保学生学习秩序。
设定奖惩机制，激励学生积极参与班级活动和遵守规章制度。
明确班干部选拔标准，注重品德、能力和群众基础。
定期召开班干部会议，培训指导班干部工作方法和技巧。
鼓励班干部积极参与班级管理，提高其组织协调能力和领导力。
鼓励学生树立远大理想，培养学生自信心和进取心。
倡导团结友爱、互帮互助的班级风气，加强班级凝聚力。
关注学生心理健康，及时发现和解决学生心理问题。
设计具有班级特色的文化活动，如主题班会、文化节等。
鼓励学生参与活动策划和组织，发挥其创造力和想象力。
通过活动展示班级风采，增强学生集体荣誉感和归属感。
04
家校合作与沟通机制
03
定期召开家长委员会会议
定期组织家长委员会成员召开会议，交流班级德育工作情况，共同商讨解决方案。
01
确定家长委员会成员及职责
选举产生家长委员会，明确各成员的职责和分工，确保家长委员会的有效运作。
02
制定家长委员会工作计划
根据学校德育工作计划和班级实际情况，制定家长委员会的工作计划，明确工作目标和任务。
1
2
3
合理安排家长会的时间和地点，确保家长能够按时参加。
确定家长会时间和地点
提前准备好家长会所需的材料，包括班级德育工作汇报、学生表现情况、家庭教育指导等。
准备家长会材料
按照计划组织开展家长会活动，加强与家长的沟通和交流，共同关注孩子的成长问题。
组织开展家长会活动
教师和家长要共同关注孩子的心理健康问题，及时发现和解决孩子的心理困扰。
关注孩子心理健康
关注孩子学习习惯
关注孩子道德品质
教师和家长要共同关注孩子的学习习惯问题，引导孩子养成良好的学习习惯和方法。
教师和家长要共同关注孩子的道德品质问题，注重培养孩子的社会责任感和良好品德。
03
02
01
05
心理健康教育与辅导
制作并发放心理健康知识手册，包括情绪管理、压力应对、人际交往等内容。
利用班会、晨会等时间，定期开展心理健康主题讲座或分享会。
通过班级微信群、公众号等网络平台，定期发布心理健康相关知识和文章。
设立班级心理辅导室，为学生提供私密、安全的咨询环境。
关注特殊学生群体，如离异家庭、留守儿童等，主动提供心理支持和帮助。
定期邀请专业心理咨询师进班，为学生提供一对一的心理辅导服务。
设计并开展针对班级共性问题的团体心理辅导课程，如情绪管理团体辅导、人际交往团
文档评论（0）