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初中英语教学中互联网作业应用程序的多维度效应探究

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1教育信息化发展的时代背景

在当今数字化时代，信息技术以前所未有的速度渗透到社会的各个领域，教育领域也不例外。教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势，其核心在于将信息技术与教育教学深度融合，以提升教育质量、促进教育公平并推动教育创新。自20世纪末以来，随着互联网和数字技术的迅猛发展，教育信息化逐渐成为全球教育改革的重要方向。进入21世纪，信息技术的普及和应用更是让教育信息化进入了一个全新阶段，各国纷纷制定相关政策和计划，大力推动教育系统的现代化进程。

中国作为世界上最大的发展中国家，教育信息化