人教版数学一年级下册2.4《十几减几的减法》习题课教学设计1.docx

人教版数学一年级下册2.4《十几减几的减法》习题课教学设计1

一.教材分析

人教版数学一年级下册2.4《十几减几的减法》习题课，是在学生已经掌握了10以内的加减法的基础上进行的学习。本节课主要让学生学会十几减几的减法运算，培养学生的运算能力和逻辑思维能力。教材通过例题和习题的形式，帮助学生理解和掌握十几减几的减法运算方法。

二.学情分析

一年级的学生已经具备了10以内的加减法的基础知识，对运算有一定的认识。但是，对于十几减几的减法运算，学生可能还存在一定的困难，需要通过实例和练习来进一步理解和掌握。

三.教学目标

让学生理解十几减几的减法运算方法，能够正确进行计算。

培养学生的运算能力和逻辑思维能力。

培养学生的数学思维习惯，提高学生的数学素养。

四.教学重难点

十几减几的减法运算方法的理解和掌握。

能够正确进行十几减几的减法运算。

五.教学方法

采用讲解法、示范法、练习法、激励法等教学方法，通过实例和练习，让学生理解和掌握十几减几的减法运算方法。

六.教学准备

教材、多媒体设备、黑板、粉笔、练习题等。

七.教学过程

导入（5分钟）

教师通过提问方式引导学生回顾10以内的加减法运算，为新课的学习做好铺垫。

呈现（10分钟）

教师通过讲解和示范，讲解十几减几的减法运算方法。例如，教师可以拿出一张纸，上面写着“13-5”，然后通过实际操作，让学生看到13减去5的过程，