精品解析：重庆市巴南区2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题（原卷版）.docxVIP

重庆市巴南区2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是最符合题目要求的）

1.网上有传言：只要结清逾期账款，就能立即修复征信。某明星回应：“征信报告反映个人及企业社会信用

的基本情况，非常有用，我们不能让自己的征信蒙上污点。”网上跟帖回应并积极加入征信修复的人有了，

骂这骂那的也有了……看完这些信息后，理性的做法是（

A.明星的话都可相信，赶紧点击网上链接修复征信

B.现在有欠款很正常，征信报告有无污点毫无意义

C.抱怨失信问题很严重，谩骂、曝光欠钱不还的人

D.登录辟谣平台查询信息真假，确定后再发表评论

）

2.一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。

可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰腴，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成

熟的时机。”这启示我们（

）

①对异性的欣赏和好感意味着真正的爱情

②男女生各有性别优势，要学会欣赏对方

③面对朦胧情感应该慎重对待，理智处理

④对异性萌发好感是青春成长正常现象

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

3.青春期的情绪体验越来越细致，有时也不稳定：有的因被他人冤枉而委屈，有的因父母没能遵守事先的

约定而失望，有的因父母的叮嘱而厌烦……对此，下列关于负面情绪的看法正确的是（

①体验负面情绪可以丰富我们的人生阅历

）

②计划没有变化快，学会承受，善于转换成成长的动力

③对待生活中负面情绪，应顺其自然，完全不用理会

④喜悦快乐才让生活更美好，负面情绪有害，要拒绝负面情绪

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

4.当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到使命感；当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和

赞赏时，我们可以体验到成就感；当我们看到祖国科技创新取得的最新成果时，我们感受到强烈的自豪感。

使命感、成就感和自豪感（

）

①滋养着我们的精神，是十分宝贵的精神财富

②让我们感受到生命的意义，活出生命的精彩

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③主要来自于职业要求、道德规范和法律规定

④激励着我们去勇于承担责任、书写壮丽篇章

A.①②③

5.学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”

“我可以给大家看衣服、打扫卫生”。同学们的表现体现了（

B.①②④

C.①③④

D.②③④

）

①集体力量来源于每个人有着不同的角色

③明确各自的任务分工，民主制定集体规则

②美好集体是善于合作的，大家能相互帮助

④从整体利益出发，积极承担对集体的责任

A.①②

6.婷婷在初三中考前的关键时刻不小心摔伤了膝盖，行动不便。班上同学自发组成了帮助小队，帮她补习

落下的功课，每天轮流帮着她打饭、拿东西，背她上下楼。婷婷在这过程中，深切感受到了班集体（

B.①③

C.②④

D.③④

）

A

充满活力

B.有共同奋斗目标

D.充满关怀与友爱

C.民主公正

7.个人的力量是有限的，但在集体中汇集起来，会形成强大合力。以下能说明该观点的是（

①人心齐，泰山移

）

②一枝竹篙，难度汪洋海，众人划桨，开动大船

③千人同心，则得千人之力

④绝大多数的人，在绝大多数时候，都只能依靠自己

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

8.2023年4月25日，人民法院报报道了一起为发泄情绪高空抛物案的审判结果。林某因与妻子发生争吵，

一怒之下将家中的狗从7楼抛下，造成“狗死人伤”的后果。林某因犯高空抛物罪，被判处拘役五个月，

缓刑一年，并处罚金3000元。以下评论合理合法的有（

）

①法院的宣判，维护了社会的公平正义，保护了“头顶上的安全”

②法院判处林某犯高空抛物罪，警示我们定要尊法学法守法用法

③判处缓刑说明林某的行为没有社会危害性，人们需要情绪宣泄

④发泄情绪要采用不伤害他人的合理合法的方式，否则害人害己

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

9.江西一幼儿园招收一名初三学生当幼师。就该园管理不到位、教师无证上岗等问题，当地有关部门约谈

该园园长，责令其作出深刻检查并即刻整改。对此，下列看法正确的是（

A.案件中的相关人员均是未成年人，法律对他们不具有约束力

B.有关部门的介入侵犯了这位初三学生的劳动权和获得报酬权

）

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C.即刻整改既是对幼儿的保护，也是对这位初三学生的保护

D.正如家里哥哥姐姐带弟弟妹妹，大孩子带小孩子无可厚非

10.法治意识就是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列观点和行为体现这一要求的是（

A.在高铁上强行霸占他人座位

）

B