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六年级上信息技术
201学习目标02本课内容03课堂总结04练习一下第三课算法设计
学习目标301
学习目标4m你将学习使用经典算法思想进行算法设计。
本课内容502
本课学习6课堂引入
解决下列问题时，主要的方法与步骤是怎样的？小组讨论课堂讨论
本课学习经过大量的时间，人们发现了一些共性的规律，将其总结成了经典的算法，如解析法、枚举法等。合理地选择经典算法，可以为具体问题的解决设计出更加精妙的方法，如“鸡兔同笼”问题要在一定范围内寻找正确解，可以使用枚举法。算法设计认识枚举法算法框架的确定算法的描述……
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10一、认识枚举法
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13二、算法框架的确定
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15三、算法的描述
16“鸡兔同笼”问题的算法可描述如下：
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课堂总结1803
课堂总结19认识枚举法算法框架的确定算法的描述
练习一下2004
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