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工作参考总结格式-学前班语文和数学的教学工作参考总结

一转眼又到了学期教学工作完毕的时候。本学期，我能非常好的习惯学校的教学工作要求，结合学生实际情况使学前班的教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现对本学期的工作总结如下：

一、教育教学工作

本学期是小孩们在学前班的最后一个学期，期间我们进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓舞幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的开展。开学初我们就明确了本学期的教学重点--做好小孩的幼小衔接功作。

抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、掌握一定的知识技能，学习自我治理和自我效劳等这些都是幼小衔接工作要做的内容。

关于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别注重幼儿的计算和语言才能的培养。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算才能，因此我们经常安排时间让幼儿进展计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释，使幼儿可以掌握。

在讲述活动时假如幼儿能用一些新颖的词句我们都会进展及时的表扬，并鼓舞其他幼儿进展学习。通过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达才能计算才能都有了非常大的提高。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学方式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面表达较明显。

幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了10以内数的加减法，幼儿的数学思维才能得到较大程度的开展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，如此，幼儿等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。

通过绘画，手工等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，明白得综合运用学过的美工技能来完成作品。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连接、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的制造力。

二、卫生保健工作

本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我校的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化;加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，开展了多项有趣的体育活动，玩沙包、绳子等;关于有心理障碍的幼儿，有针对性进展辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

加强消毒工作，杜绝流行病的发生;培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点协助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期小孩们身高、体重增长迅速。

三、平安工作

平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我总是特别留意各种平安隐患，及早发觉，及时汇报，立即处理，如：每次春游活动前，我都会作好通知，告知家长哪些东西不够平安，请不要为幼儿预备，第二天我还会逐一检查幼儿的书包，确定所带东西的平安。本学期还开展了平安每天5分钟的讨论交流活动，加强幼儿的自我保护认识及平安卫生教育，防止了幼儿平安事故的发生。

四、家长工作

《纲要》指出的：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、协助家长提高教育才能。，我更相信：细微之处见真情!在这一年来，我主动亲切地与家长沟通，经常通过面谈或者回访的方式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，细心倾听家长们的意见和看法。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了非常大的支持。

本学期，我校开展了一些开放性的活动，如家长开放月等，这些活动不仅增进家长对老师的理解，也增进对幼儿的理解，更增进了家长与家长之间的沟通。这些活动的开展都是在向家长汇报幼儿的学习情况，让家长对学校放心，并给他们以教育的决心和方法。让家长留意本人小孩各方面的进步，我们让每个幼儿都有本人展示的时机，通过才艺展示活动，让家长从小孩的表现中不仅仅看到小孩的进步，更从中学习到一种新的教育理念，并应用到本人的家庭教育中。

学期马上完毕了，我们班的幼儿马上进入小学，祝愿我们的小孩在小学的生活中身体健康，学习天天向上!