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三年级语文上册课文22《读不完的大书》课堂笔记--第1页
三年级语文上册课文22《读不完的大书》课堂笔记
一、课堂笔记课后生字组词
读dú（读书、朗读、默读）
麻má（麻木、肉麻、麻烦）
蚂mǎ（蚂蚱、蚂蟥、蚂蚁）
蚁yǐ（工蚁、蚁穴、蚂蚁）
短duǎn（短跑、缩短、长短、短暂）
栽zāi（栽培、盆栽、移栽、栽种）
梨lí（凤梨、梨园、梨子、鸭梨）
寸cùn（一寸、英寸、三寸、尺寸）
柔róu（柔美、柔和、温柔、柔顺）
册cè（手册、注册、名册、画册）
麻má（麻烦、苎麻）
旋xuán（旋转）佩pèi（佩饰、佩戴）
姿zī（姿势、身姿）态tài（态度、状态）
笋sǔn（竹笋）寸cùn（尺寸）
副fù（副手、副业）
爽shuǎng（爽快、凉爽）
二、常见多音字
旋xuán（回旋）xuàn（旋风）
一阵旋风刮来，螺旋桨突然无法转动了。
三、近义词
三年级语文上册课文22《读不完的大书》课堂笔记--第1页
三年级语文上册课文22《读不完的大书》课堂笔记--第2页
高远--辽远
沉思--深思
遐想--畅想
雄健--雄壮
勇猛--英勇
敬佩--佩服
井然有序--井井有条
超凡脱俗--超尘拔俗
四、反义词
广阔--狭窄
雄健--柔弱
勇猛--懦弱
敬佩--鄙视
井然有序--杂乱无章
五、课堂笔记之本课重难点
1、“我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西”这句话在文中
有什么作用?
答：这句话是课文的总起句，说明“我”从小就热爱大自然，对大自
然中“好玩的东西”充满了探索的欲望，奠定了全文的感情基调。
2、文章第二段中写到了哪几种动物?它们各给人怎样的感觉?这说明
了什么?
答：小麻雀叫人愉悦；老鹰雄健勇猛;蚂蚁勇敢忠贞。
三年级语文上册课文22《读不完的大书》课堂笔记--第2页
三年级语文上册课文22《读不完的大书》课堂笔记--第3页
这说明作者通过观察野外大自然中好玩的东西,不仅学到了知识,还获
得了乐趣。
3、作者是怎样写自家房子前后的环境的?
答：作者先略写房子前后的果树开花、结果,以及果子味道的鲜美,再
选取屋后具有代表性的两种植物，即竹子和棕桐，具体表现竹子长得
快、竹叶声动听、棕桐超。凡脱俗、小鱼在棕桐的倒影间游玩的欢快,
它们共同营造出自家房子前后环境的美丽，充满了情趣。
4、联想课文内容想一想，作者为什么说“大自然是一本看不完的大
画册，是一部永远读不完的大书”？
答：因为大自然中的飞鸟昆虫、花草树木千姿百态,各有特点,就像一
本画册给我们美的享受。它又像一本书,里面有无穷无尽的知识和奥
秘等着我们去发现。它让.人看不尽玩不够,给人带来了无尽的乐趣。
所以说“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书”。
5、大自然这本大书能读完吗?
答：“读不完的大书”告诉我们大自然有无穷的奥秘，但我们人的生
命和智慧是有限的，所以大自然这本大书我们永远不可能读完。
六、课堂笔记本课知识点
1、高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，
地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和
遐想。“高远的天空，广阔的大地……”
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