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9枫树上的喜鹊;1.认识9个生字，会写8个生字。
2.默读课文。文中反复说“我喜欢”，说说“我”
喜欢的是什么。（重点）
3.学习文中喜鹊母子间对话的部分，发挥想象，
试着再写几段。（难点）
4.感受儿童丰富的想象力，体会儿童的天真烂漫和
对大自然的热爱之情。（重点）;渡（渡船）荫（绿荫）蔽（遮蔽）;;;我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。;比较下面两句话，你更喜欢哪一句？为什么？;比较下面两句话，你更喜欢哪一句？为什么？;是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。;从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们自己发明的拼音字母……;想象一下，喜鹊阿姨还教了喜鹊弟弟什么？;为什么“我”能听懂喜鹊的话？;;;;;同学们，
再见！
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