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幼儿园宣传活动总结

幼儿园宣传活动总结1

为了培养孩子从小养成爱护水资源、节约用水的好习惯，金荷花幼儿园开展了“节约用水，从我做起”为主题的宣传系列活动。

幼儿园利用周一国旗下讲话，号召广大师生积极行动起来，从我做起，节约用水，增强爱水意识，用实际行动节约用水、珍惜水资源，保护我们赖以生存的地球。通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入保护和节约水资源的行列中来，各个班级老师通过开展不同方式的主题活动如：小班的幼儿通过观看教学视频，学说节约用水的儿歌，让孩子们了解每一滴水的重要性；中班老师们通过观看视频和游戏体验，知道了水与人类的关系；大班的小朋友通过观看视频，游戏体验，最后在教师的倡导下，走进社区将传统美德发扬下去，给社区的爷爷奶奶、叔叔阿姨发起了“节约每一滴水从小做起”的`节约用水倡议书。另外，幼儿园还通过专题橱窗、流动字幕、横幅、家校通等营造浓烈的节水宣传氛围。

通过开展的“节约用水、从我做起”为主题的宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并

在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护大家共有的家园做出自己的贡献。幼儿园宣传活动总结2

保护环境，节能减排，勤俭节约是我们每个人的责任和义务，在6月11日——17日“全国节能宣传周”期间，xx双语学校附属幼儿园通过日常一日常规教育，携手环保节能，共创绿色空间。

一是开展了“美化校园，保卫家园”的主题教育活动。在小班、中班通过让幼儿外出观察、讲故事、观看视频、谈话等丰富多彩的`形式，开展相应的环保教育，让幼儿懂得良好的环境，对生命的重要性，从而教育幼儿减少废物垃圾，保护环境整洁。组织大班幼儿针对“宝贵的水资源”展开讨论，知道水来之不易，培养幼儿从小节约用水意识。

二是利用“一日生活”各个环节，加强日常行为习惯的培养。教育幼儿不随地吐痰、不乱扔垃圾等杂物，爱护玩具，养成随手关灯、节约用电、用水、用纸的好习惯，组织幼儿收集易拉罐、纸盒等废弃物品，进行废物再利用，做成有趣、直观的玩教具，既节省资源又可以减少污染，做到环保节能。

三是开展了爱绿、护绿“我先行”主题教育活动。鼓励每一名

幼儿自觉的为花草树木浇水、扫垃圾、捡树叶，让每一名幼儿

在实际行动中养成爱绿、护绿的意识。同时，携手幼儿家长开

展清除小区绿化带内的杂草和白色垃圾等校外“美化、净化”环境延伸活动，让孩子从小懂得环保节能的重要性，将爱护环

境、保护家园变成一种自觉行为。幼儿园宣传活动总结3

为建设节约型社会、贯彻落实区教体局要求，我园于20xx年6月15日——6月21日开展了节能减排宣传周活动，通过活动开源节流、大力建设节约型校园，全园形成了勤俭节约、节约资源的良好氛围，现将宣传周活动总结如下：

一、加强组织领导，明确工作职责

幼儿园成立了节能减排宣传工作领导小组，由园长周云任组长，周烨、陈莉担任副组长。节能减排宣传小组负责幼儿园节能减排周工作的实施，检查节能减排宣传工作的落实。

二、制定了明确的活动主题

幼儿园围绕“践行节能低碳，建设美丽家园”活动主题。坚持以科学发展观为指导，以倡导合理使用自然资源，减少各种人为排放对环境的危害，保护我们的共同家园为重点，开展普及节水节电知识、技术，大力营造节能低碳等节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排社会氛围。下大决心，花大力气，做大努力，采取强有力、见效快的措施，确保我园节能减排目标的实现。

三、具体活动的开展

1、举行“节能减排学校行动”启动仪式。

结合“能源紧缺体验日”,我园于6月13日升旗仪式时举行了“节能减排我行动”的启动仪式，对全园师生宣读了节能

减排倡议书。通过停开空调和公共区域照明，进行能源紧缺体验。

2、全园开展“绿色出行日”活动。

结合“绿色出行日”,我园鼓励全园师生践行“135”出行方案(即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具),以绿色低碳的出行方式支持节能减排，用实际行动为全社会作出了表率。

3、开展宣传教育，增强全员节约意识。

(1)开展教育宣传活动，树立绿色理念。

制作一定数量的温馨提示语张贴在幼儿园各班，对幼儿进行节能、节水、节粮等方面的教育，提高大家节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们节约的良好习惯。

(2)开展“节能减排金点子”实践活动

节能周期间，在全园师生中征集“节能减排金点子”,在幼儿园、家庭、社区三方面征集节能减排建议，并推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广。

4、开展节能减排主题教育

(1)开展