统编版（2024）七年级下册历史第三单元学情调研测试卷（含答案） .pdf

统编版（2024）七年级下册历史第三单元学情调研测试卷

满分：100分时间：60分钟

一、单项选择题（30小题，共60分）

1.米取高筑墙，广积粮，缓称王”的略，逐步发展壮大，最终统一全

国的是（）

A.隋文帝B.宋太祖C.忽必烈D.明太祖

2.明朝设立了五军都督府，都督由皇帝亲选，各都督府负责军队管理，有

统兵权但无调兵权。兵部有调兵权但无统兵权，而且调兵需要有皇帝的命令。这

反映了明朝（）

A.君主权力的强化B.废除了宰相制度

C.边患的日益严重D.军队战斗力强

3.历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现

象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列属于历史评价的是（）

A.“廷杖〃指的是在殿廷上被锦衣卫用木棒打屁股

B.为提高皇帝权威，明太祖采用廷杖惩处大臣

C.“廷杖”制度促使皇权的膨胀和言路的阻塞

D.被廷杖的大臣受到羞辱，政治热情低落

4.明代的乡试和会试，考试内容除了经义和八股文外，还有史、等。其

中对“明确规定，要参详题意，明白回答，务在典实（典雅平实），不许敷衍

繁文。材料表明明代科举考试（）

A.形式日益走向僵化B.禁锢了人们思想

C.儒学遭到严格限制D.具有务实的一面

5.有学者认为：“对于永乐帝而言，迁都北方还有他个人的因素，即他所

背负的超越忽必烈的宿命。他所承担的使命并不是单纯的对北方边患的消极防御,

而恰恰是积极完成中华与夷狄的统合。据此可知，明朝定都北京（）

A.彻底解除了北部边疆的统治危机B.达成了永乐帝个人的抱负

C.有利于形成统一多民族国家治理模式D.标志北方各民族开始融合

6.英国学者李约瑟评价说：“东方的航海家中国人从容温顺，不记前仇慷

慨大方，从不威胁他人的生存;他们全副武装，却从不征服异族，也不建立要塞。”

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这一评价体现了郑和下西洋的特点是（）

A.船队规模大B.友好交往C.航行时间长D.范围广

7.浙江有一纪念馆，馆中前廊柱上有楹联两副：“名播千秋昭典籍，身经

百战著勋功；“荡彼倭夷靖海宇，保吾黎庶泽椒江o据此可知此馆纪念的是

（）

A.郑和B.郑成功C.戚继光D.宋应星

8.控制从印度洋到太平洋的海上通道，攫取中国澳门租住权的殖民国家是

（）

A.西班牙B.葡萄牙C.英国D.荷兰

9.当时流行这样的歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时

不纳粮。材料中广大农民欢迎和拥护李自成的起义军是因为他提出了（）

A.平买平卖B.苍天已死，黄天当立

C.均田免粮D.三年不征，一民不杀

10.“围剿夷敌，君臣志全版图。……以铁血铸丰碑于宝岛，以豪气勒精神

于东土。煌煌兮功德光天庭，浩浩兮丹心著史书。材料所颂赞的历史人物是

（）

A.郑和B.戚继光C.郑成功D.林则徐

11.据资料记载：郑成功军队登陆时，“随即有几千中国人出来迎接他们，

用货车和其他工具帮助他们登陆o材料表明郑成功收复台湾时（）

A.军队作战勇敢B.清朝鼎力支持C.人民积极响应D.敌人

军心涣散

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