2024九年级物理上册第7章磁与电7.2电流的磁场教学设计新版教科版.docVIP

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2.电流的磁场

教学目标：

1、通过对电器设备的视察，知道电与磁有亲密的联系。通过学习能说出电流四周存在磁场。

2、通过探究试验，了解通电螺线管的磁场与条形磁铁相像性。

3、通过学习会用右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上的电流方向。在相识通电螺线管特性的基础上了解电磁铁的构造。

重点、难点：

重点：通电螺线管的磁场及其应用。

难点：会用右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上的电流方向。

教学打算：

多媒体课件，一根硬直导线，干电池2－4节，小磁针、铁屑、螺线管、开关、导线若干。

教学设计:

预习指导：本节学习电流的磁场这一重要的物理现象及通电螺线管和电磁铁这些重要的电磁学器材，应驾驭的学问较多。请同学们参考《学案》，自主学习本课内容，并把学习成果填写在《学案》上，时间5分钟。

学问回顾：当把小磁针放在条形磁铁的四周时，视察到什么现象？其缘由是什么？

设问引入：小磁针只有放在磁铁四周才会受到磁力作用而发生偏转吗？也就是说，只有磁铁四周存在着磁场吗？其他物质能不能产生磁场呢？请同学们带着这个问题，参考《学案》，自主学习本课内容，并把学习成果填写在《学案》上，时间5分钟。

奥斯特试验：带电体和磁体有一些相像的性质，这些相像是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？科学家们基于这种想法，一次又一次地找寻电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特最终用试验证明通电导体的四周存在着磁场。这一重大发觉轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。现在我们重做这个试验。

1、指导试验进行的方法、步骤，要求把磁针放在导线的上方和下方，分别视察通电、断电时，小磁针N极的指向有什么变更。

2、变更电流方向再视察小磁针N极的指向有什么变更？

讲解并描述：奥斯试验的物理意义在于，揭示了电现象与磁现象不是各自孤立的，而是有亲密联系的，这一发觉激发了各国科学家探究电磁本质的热忱，有力推动了电磁学的深化探讨。

试验探究、归纳试验结果得出：

(1)通电导线四周存在着磁场；

(2)电流磁场的方向与导线上电流的方向有关。

通电螺线管的磁场：

1、将一根粗导线绕在圆棒上，定型后取下来，我们把导线弯成这样的螺线管，给它通电，它四周也会有磁场存在吗？

2、演示通电螺线管的磁场：

（1）视察通电螺线管外部铁屑分布的状况。

（2）视察通电螺线管两端对小磁针的作用。

（3）变更电流方向，检验通电螺线管两端的极性。

（4）对比条形磁铁四周磁感线的分布状况，得到什么启示？

视察、思索，学生归纳得出：

（1）螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相像。

（2）通电螺线管两端的极性确定于螺线管中电流的方向。

定培定则（又叫右手螺旋定则）

细致视察课本16－11图后思索、回答：

1、安培定则作用是什么？

2、安培定则的内容是什么？

3、利用安培定则的推断方法如何？

学生沟通展示推断方法：

（1）标出螺线管上电流的环绕方向。

（2）用右手握住螺线管，让四指弯向电流的方向。

（3）则大拇指所指的那端就是通电螺线管的北极。

视察思索、归纳得出：

1、作用：可以推断通电螺线管的磁性与电流方向的关系。

2、内容：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。

学生主动参加探讨、沟通，展示成果：

应用1.标出螺线管的N、S极应用2.标出螺线管中电流的方向。

SN

S

N

。

学问拓展应用：电磁铁

你知道什么是电磁铁吗？电磁铁的工作原理是什么？它有哪些特点？

讲解并描述：

（1）可以通过电流的通断，来限制其磁性的有无。

（2）可以通过变更电流的方向，来变更其磁极的极性。

（3）可以通过变更电流的大小或匝数的多少来限制其磁性的强弱。

看书、记忆、归纳、回答：

1、定义：内部插有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。

2、工作原理：电磁铁是依据电流的磁效应和通电螺线管中插入铁芯后磁场大大增加的原理工作的。

当堂检测

１、用右手螺旋定则判定下列螺线管的Ｎ、Ｓ极

2.图标出螺线管的电流方向及电源正、负极。

板书设计：

其次节电流的磁场

奥斯特试验：

1、试验：

2、表明：通电导体四周存在着磁场

3、电流磁场的方向与导线上电流的方向有关。

通电螺线管的磁场：

1、通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样，即通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个磁极。

2、通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流方向有关，磁性的强弱与电流的大小有关。

安培定则：

1、作用：可以判定通电螺线管的磁性与电流方向的关系。

2、内容：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。

3、推断方法：

（1）标出螺线管上电流的环绕方向。

（2）用右手握住螺线