构建大中学生心理健康学校社会工作者绩效评估体系：理论、实践与创新.docxVIP

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2025-03-21 发布于上海
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构建大中学生心理健康学校社会工作者绩效评估体系：理论、实践与创新.docx

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构建大中学生心理健康学校社会工作者绩效评估体系：理论、实践与创新

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，大中学生的心理健康状况日益受到广泛关注。随着教育竞争的加剧、社会环境的变化以及青少年身心发展的特点，大中学生面临着来自学业、人际关系、自我认知等多方面的压力，心理健康问题呈现出逐渐增多的趋势。相关研究数据显示，近年来大中学生群体中焦虑、抑郁、自卑等心理问题的检出率不断上升。这些心理问题不仅影响着学生的学习成绩和日常生活，还对其未来的发展产生潜在的负面影响。

学校社会工作者作为学校心理健康服务体系中的重要力量，承担着维护和促进大中学生心理健康的重要职责。他们通过专业的社会工作方法和技巧，为学